Viser 1841–1850 av 2465 treff.
Hørseltap og tilrettelegging i videregående skole
...lelever med nedsatt hørsel i ungdomsskole/VGS Etabler samarbeid Flere aktører må samarbeide for å få til en god tilrettelegging: eleven skoleledelse lærere NAV(hjelpemidler) pedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT) ...Book Creator og øyestyring
Book Creator kan brukes med øyestyring på PC. Du må ha en øyestyringsenhet og benytte nettversjonen av Book Creator med nettleseren Chrome. Dette gir elever som har behov for øyestyring, mulighet til å ...Tilrettelegging for et godt læringsmiljø for elever i språkalternativgruppen
Elever som har behov for ASK, eller bruker ASK er en sammensatt gruppe som har det til felles at de mangler, eller har lite talespråk. Dette gjør også at det er variasjon i hvilken funksjon kommunikasjonshjelpemiddelet ...Mohr-Tranebjærg syndrom
...dystoni, som betyr tendens til ufrivillige vridninger av armer, ben og hode. Symptomene oppstår som en følge av en gradvis og langsom nedbrytning av cellene i hjernen og ryggmargen. Symptomene utvikler seg med ...Forutsetninger for å gjennomføre
DDI for skole Alle elever har en digital enhet Lærere må være grunnleggende kjent med bruk av egen enhet Skoleleder deltar aktivt i planlegging og gjennomføring Det settes av tid til felles utviklingstider ...Skolebarn
...vanligvis er opptatt av, og språket bør være tilpasset barnets forståelse. En god historie er en nøkkel. At en det skal være en god historie betyr ikke at boken trenger å inneholde mye tekst. Mengden på ...Tjenester fra Statped
...og øre-nese-hals avdelinger på sykehus. I tillegg gjøres det funksjonelle utredninger i Statped, der en ser på hvordan det kombinerte sansetapet påvirker tilgangen til læring og utvikling. ' Slike funksjonelle ...Tolketjenesten i NAV - hørselshemmede og døvblinde
En tolk fungerer som et bindeledd mellom hørende og hørselshemmede eller hørende og døvblindefor å lette kommunikasjonen og formidle budskapene som samtalepartnerne har til hverandre. Tolke- og ledsagerhjelp ...Spesifikke matematikkvansker og dyskalkuli
...matematikkvansker – en fortelling Kort om gjeldende diagnoser ICD-10 (Verdens helseorganisasjon, 1992) den mest brukte diagnosemanualen i Norge. Her omtales matematikkvansker som en «spesifikk forstyrrelse ...Metodiske prinsipper i punktskriftopplæring
...hovedmetodene for å lære punktskriftbokstaver. Det er også nødvendig at en punktskriftlærer kjenner Braille-systemet – og dermed en punktcelles muligheter. Dette får du innblikk i ved å lese dette heftet ...