Viser 1841–1850 av 2678 treff.
Innledning
...et stort antall ulike produkter og modeller fra en lang rekke produsenter. Eksempler på produsenter som har valgt å benytte Android, er Asus, HTC, LG, Samsung og Sony. Lenge var det nærmest opplest og ...Språk og kommunikasjon
...som har gode kognitive evner. Den konkrete og bokstavelige læringsstilen de har, får konsekvenser for å forstå språk og kommunikasjon. Kommuniser presist til dem – si «Nå skal vi bytte bleie!» og ikke «Skal ...Beskrivelse av ukjente omgivelser
...det lettere å orientere seg. Ledsageren kan for eksempel beskrive ukjente rom ved å si noe om rommets størrelse og møbleringen i grove trekk. Ledsageren kan også gi eleven mulighet til selv å gjøre seg kjent ...Generelle lærevansker
...lærestoffet kombinert med ekstra tid vil være vesentlig for å gi denne elevgruppen god opplæring: Sørg for at elevene får tilstrekkelig tid til å arbeide med hver del av lærestoffet. Arbeid systematisk med ...Lån bøker til elever
Som lærer kan du låne skolelydbøker til elever som har lånerett. Det er gratis å låne, og du kan låne så mange bøker til elevene som du vil. Logg inn her med skolens ID og passord Når du er logget inn ...Elevens arbeidsplass
...fast selv om eleven tar med seg PC og leselist til en annen arbeidsplass. En sparer mye slitasje på ikke å ta ut alle ledninger hele tida samt at hjelpemidlene virker etter hensikten! Plasseringa i klasserommet ...Hva må du sjekke først?
...bidrar til å si noe om hvilken løsning som kan passe nå, og gi muligheter for videre språklig utvikling. Kommunikasjonsmiddelet må kunne tilpasses et enkelt ordforråd i starten om personen er på et tidlig ...Språk 5–6 screeningtest for språkvansker
...aldersgruppen 5 til 6 år. Screening er det første nivået i en utredningsprosess. Testen tar sikte på å besvare generelle spørsmål som: ”Er elevens språklige ferdigheter adekvate for hans/hennes alder, ...Grunnleggende ferdigheter for godt samspill
Barn som har behov for omfattende tilrettelegging, leker ofte ved å manipulere objekter og leketøy heller enn ved å leke på en funksjonell måte. Noen er svært aktive og vandrer fra aktivitet til aktivitet ...Inkludering
...et samfunnsansvar å legge til rette for matematikklæring. Alle elever har rett til å møte en undervisning og et skolemiljø som kan ta vare på individers ulikheter og muligheter kan på ulike måter utvikle ...