Viser 1851–1860 av 2822 treff.
Sensorisk annerledeshet
...sanseopplevelse enn andre, og tolke lyd, lys, smak, lukt og berøring på en sterkere eller svakere måte. Det å være i et klasserom for en elev med ADHD og sensorisk annerledeshet kan være krevende dersom det ikke ...Dynámalaš kártengeahččaleapmi matematihkas 1.-5. ceahki ohppiide 5.-10. ceahki ohppiide - norsk omtale
Dynamisk kartleggingsprøve finnes både for elever fra 1.- 5.trinn og elever fra 5. - 10. trinn. Materiellet vil gi læreren mye relevant informasjon til gjennomføring av tilpasset opplæring. Loga Dynámalaš ...Tiltak
I hovedsak må pedagoger tilpasse omgivelsene og opplæringen for barnet, og ikke planlegge tilvenning av noe som er vanskelig. Snakk med barnet og med nærpersoner, og skaff informasjon om hvordan sansene ...Planlegging
...arbeidet starter tidlig på høsten året før skolestart for at tilretteleggingen skal bli så god som mulig, og for at overgangen skal bli så god som mulig for barnet. På et skoleforberedende møte kan dette være ...Pedagogisk tilrettelegging
...prinsippene som gjelder for pedagogisk tilrettelegging. Overordnede prinsipper for pedagogisk tilrettelegging Struktur, oversikt og forutsigbarhet Støtte i språk og kommunikasjon Støtte for å lykkes i det sosiale ...Deltagelses- og opplevelsesplaner
En deltagelse og opplevelsesplan (DOP) er et hjelpemiddel for å skape godt livsinnhold for voksne mennesker med omfattende funksjonsnedsettelser. Deltakelses og opplevelsesplanen retter søkelyset mot to ...Ulike operativsystemer
Android eller iOS - hva fungerer best uten syn? Både iOS og Android fungerer godt for blinde, men det er vanskelig å si noe bestemt om hva som fungerer best. Grunnen til dette er blant annet at operativsystemene ...Filer i Teams
...navigere i filene fra Teams-appen eller Teams online. Derimot fungerer det godt å synkronisere filene i et team til OneDrive på pc-en. Da vises filene i Windows utforsker, Word eller andre programmer på vanlig ...Bruk av spill i kartlegging
...en lengre periode, er det lurt å starte med elevens interesser. Dette kan brukes for videre kartleggingssituasjoner og for å styrke relasjonen til eleven. Det er gjerne en kvalitativ og dynamisk fremgangsmåte ...Afasi og høyteknologiske kommunikasjonshjelpemidler
...kommunikasjonshjelpemidler, både ved utprøving av og arbeid med kommunikasjonshjelpemidler. Målgruppen for filmen er logopeder og andre fagpersoner som arbeider med voksne med afasi. Hva er et høyteknologisk ...