Til hovedinnhold
Viser 1851–1860 av 2561 treff.
  • Funksjonelt organiske stemmevansker

    15.02.2022 | Kapittel

    Funksjonelt organiske stemmevansker oppstår på grunn av feilbruk eller overbelastning av stemmen og fører til forandringer på et eller begge stemmebånd. Stemmebåndsknuter Stemmebåndsknuter oppstår fordi stemmebåndene ...
  • TalkBack - en enhet som snakker

    12.05.2015 | Kapittel

    ...informere om hendelser på skjermen. Skjermleseren er deaktivert som standard. Du kan selv aktivere TalkBack uten seende bistand, men dette forutsetter at enheten er ny, at den er tilbakestilt til fabrikkinnstillingene ...
  • Muligheter og begrensninger

    17.02.2022 | Kapittel

    Tolk gir tegnspråklige barn, unge og voksne mulighet til å delta på talespråklige arenaer. Med tolk kan tegnspråklige barn delta på for eksempel svømmetrening og andre fritidsaktiviteter. Vi har vært inne ...
  • Smakssansen

    21.09.2023 | Kapittel

    Smakssansen (den gustatoriske sansen) er den sansen som stimulerer vår appetitt og som gir informasjon om giftstoffer i mat. Smaksreseptorene (smaksløkene) utvikles tidlig i fosterlivet og et nyfødt barn kan ...
  • Individuell opplæringsplan

    13.06.2022 | Kapittel

    ...lærerne i deres arbeid og bidra til å kvalitetssikre skoletilbudet. Det er lærerne som utformer opplæringsplanen, på bakgrunn av PPTs sakkyndige vurderinger, og egen kjennskap til elevens ståsted og muligheter ...
  • Analog programmering

    10.08.2021 | Kapittel

    ...program hva det skal gjøre slik at noe skal skje. Den digitale enheten gjør akkurat det den får beskjed om, ikke mer, ikke mindre. Det er derfor viktig å være nøyaktig når du gir instruksjoner. I den forbindelse ...
  • De aller yngste

    07.06.2023 | Kapittel

    ...bades i språk. Særlig er stemme og rytme viktig. De første bøkene som barnet selv kan forholde seg til bør være fargerike og lette å gripe. De bør helst ha et lite format og tykke sider. Eller velg bøker ...
  • Av- og påkledning

    07.09.2022 | Kapittel

    ...gjøres ved å benevne barnets kroppsdeler når de berøres og fortell hva du vil at barnet skal hjelpe til med. For eksempel “opp med rumpa” under et bleieskift eller «armen skal inn i ermet» mens du berører ...
  • Skrolle

    12.12.2022 | Kapittel

    Sveip til høyre eller venstre med to fingre Sveip opp eller ned med to fingre Øvingsoppgave Gå til startsiden, og start skjermleseren med snarveien. Sveip fra høyre mot venstre med to fingre til du kommer ...
  • Matfilmer og oppskrifter

    30.04.2024 | Kapittel

    Forrett forrett Hovedrett hovedrett Dessert dessert Salat til frokost salat ...