Søk

...taleoppfattelse Vis interesse for innholdet i det som sies Gjenta korrekt ved språklige forvekslinger, slik at forvekslingen oppdages og korrigeres av barnet eller eleven ...

Kompetanseløftet bidrar til at kommuner og fylkeskommuner får tilstrekkelig kompetanse til å gi et inkluderende og tilpasset pedagogisk tilbud til alle barn og elever, også de som har behov for særskilt ...

...remse med borrelås. På de lange og korte planene festes de taktile symbolene etter hverandre, slik at de viser rekkefølge på aktivitetene. På valgplaten plasseres de taktile symbolene uavhengig av rekkefølge ...

...rundt, kreves det god koordinering og samhandling partene imellom. Tverrfaglig samarbeid skal bidra til at alle barn og elever opplever et godt og inkluderende læringsmiljø.  Eleven skal høres og lyttes til ...

...spille enkle spill eller gå seg en liten tur.  I tillegg vil elever som er sterkt svaksynte ha behov for at det veksles mellom synskrevende aktiviteter og aktiviteter som er mindre visuelt anstrengende. lesmer ...

...considered during the Braille learning process. So, for example, tactile sensitivity is shown to decline at a rate of one percent per year. On the slide, I show the results from four tactile acuity tests that ...

...books for blind and sighted children LOLA: Hello, everyone. My name is Lola Chennaz. I'm a PhD student at the University of Geneva of psychology, more precisely, I'm working in the laboratory of sensory motor ...

...har rammer, tabeller, bilder og illustrasjoner og i en tilrettelagt Daisy-lydbok er det “ryddet” slik at det er enklere å få sammenheng i teksten. Elever med synstap kan også ha behov for en spesiell avspiller ...

...skal forklare noe om en ting vi ikke vet hva heter og som ikke er til stede, slik at vi ikke kan peke på den, hender det at vi later som om vi holder tingen og bruker den. Håndformen vi bruker, bærer preg ...

Skjerm og tekststørrelse, og deretter Større tekst Øk tekststørrelsen Gå tilbake til Notater og se at teksten har blitt større     ...