Viser 1861–1870 av 2436 treff.
Fysisk og auditiv tilrettelegging
...selvstendighet blir ivaretatt. Elever har rett til den fysiske tilretteleggingen som de trenger for å kunne delta i og få tilfredsstillende utbytte av opplæringa. Behovet for fysisk tilrettelegging varierer ...Metodiske prinsipper i punktskriftopplæring
...hovedmetodene for å lære punktskriftbokstaver. Det er også nødvendig at en punktskriftlærer kjenner Braille-systemet – og dermed en punktcelles muligheter. Dette får du innblikk i ved å lese dette heftet ...Ser'n kleint?
...vil ha nytte av å lese. Det er ikke bare fordi boka gir et interessant tilbakeblikk til etterkrigstiden. Han formidler refleksjoner og holdninger som kanskje i første rekke handler om det å leve med en synsvanske ...Språk og kommunikasjon for barn med nedsatt hørsel (0-6 år)
...tidlig har voksne rundt seg som får audiopedagogisk veiledning For noen små barn kan det være aktuelt å lære både tegnspråk og talespråk. Når små barn skal lære to språk, kan de enten lære dem parallelt (simultan ...Teknologi og læringsmiljø
...ferdigheter inngår som én av fem grunnleggende ferdigheter for læring og utvikling i skolen. Bokens formål er å presentere muligheter og dilemmaer knyttet til teknologi, og hvordan bruken av digitale verktøy kan ...Inkluderingspodden
Inkluderingspodden er en podkast om temaer innenfor det spesialpedagogiske feltet. Den handler om å være annerledes, men samtidig om å være som alle andre. For vi er alle annerledes på en eller annen måte. Podkasten passer ...Tilmelding kombinert sansetap og døvblindhet
...døvblinde (NKDB). Statpeds ansvar i NKDB er å gi råd og veiledning til personer med kombinert syns- og hørselstap/døvblindhet, deres nærpersoner og tjenesteytere og å utrede for døvblindhet. Statped dekker ...Flere søknader og redusert saksbehandlingstid
...positiv utvikling, men søkertallene våre er for lave sett opp mot behovene. Dersom kommunene lar være å søke, går barn og unge glipp av viktig støtte, sier Statped-direktør Annemarie Bechmann Hansen. Redusert ...Stress
...inn på den psykiske helsen. Høyt stressnivå over tid bidrar til at barnet/den unge er mer sårbar for å utvikle psykiske lidelser, som angst og depresjon. Om stress Stress utløses av negative følelser, og ...Flerspråklighet skaper ikke språkforstyrrelser
...av sine språk, har hen ikke utviklingsmessige språkforstyrrelser. Forekomsten av språkvansker regnes å ligge på mellom 3 og 7 %, og ingenting tyder på at forekomsten er høyere for flerspråklige barn. Flerspråklighet ...