Til hovedinnhold
Viser 1861–1870 av 2804 treff.
  • Bli kjent med konseptet bok

    15.05.2024 | Kapittel

    Det er viktig å være bevisst på at bok som konsept må introduseres for barnet. Hvis barnet ikke har erfaring med hva en bok er, kan det hende at barnet utforsker boken ved å rive ut sider, bite i den og ...
  • Erfarende og skapende læring med spill

    14.09.2020 | Kapittel

    ...ikke er mulig i den virkelige verden. Dette åpner opp for kreativ og spennende læring for alle elever. Erfaringsbasert læring kan være spesielt nyttig for elever med særskilte behov. Erfaringer med Minecraft ...
  • Tegns munnstillinger

    10.04.2024 | Kapittel

    ...distinktiv funksjon, mens andre gir uttrykk for hvem som gjør hva mot hvem. Her skal vi først bare konsentrere oss om munnstillingen – den orale komponenten eller munnen, som vi også sier. video Før vi gjør ...
  • Tips til fordypning på literacy

    30.05.2023 | Kapittel

    Smith og Jane Farell.  Anbefalte bøker Ericson, K. and Koppenhaver, D. (2019) Comprehensive Literacy for All, Teaching Students with Significant Disabilities to Read and Write. Baltimore: Brookes Publishing ...
  • OCR i Utklippsverktøy

    27.05.2024 | Kapittel

    Du kan også hente tekst ut fra et utklipp du tar fra skjermen. Med Win + Shift + S (eller Print Screen) kan du markere et område på skjermen med musepekeren. Dette bildet kan du åpne i Utklippsverktøy ...
  • Organisering ved ballspill

    17.08.2023 | Kapittel

    Ballspill er en aktivitet som er utfordrende for eleven, og det anbefales derfor å begrense slike aktiviteter. Eleven kan delta i ulike ballaktiviteter i par eller små grupper, men selve ballspillet kan oppleves ...
  • Ruter inne og ute

    09.08.2023 | Kapittel

    ...avstand mellom kjennemerkene. Omgivelsene forandrer seg etter værforhold, som når det snør om vinteren eller når sterk vind gjør det vanskelig å orientere etter lyd. Dermed blir ledelinjene og kjennemerkene ...
  • Litteraturtips

    03.06.2021 | Kapittel

    Litteraturtips Eksempelhefte til lærere i grunnskolen om Kunnskapsløftets kompetansemål for norsk muntlig kommunikasjon, tilpasset elever med Asperger syndrom. Håndbok, informasjon og tips til lærere i ...
  • Mobilitetsruter

    09.08.2023 | Kapittel

    ...mobilitetsrute er veien mellom et geografisk utgangspunkt og et mål. Det kan for eksempel være veien mellom klasserommet og gymsalen eller til og fra skolen. Å lære slike ruter er selve kjernen i mobilitetsopplæringen ...
  • Tegnspråk – et visuelt språk

    31.01.2023 | Kapittel

    ...det ulike tegn for det norske ordet «mye». De ulike tegnene avhenger av hva det er mye av. Tenk på at det kan være mye drikke i et glass, mye mat på et fat, mye bakepulver på en te-skje eller mye sand i en ...