Viser 1861–1870 av 2385 treff.
Vansker med å sovne om kvelden
...kan følgene prøves: Benytte tidsregistrering og døgnklokke for å se hvilke rutiner og aktiviteter som hjelper barnet med å finne roen om kvelden. En slik bevisstgjøring kan noen ganger føre til en bedring ...Forstå ord og begreper
...å forstå ordene om hvordan klesklypen fungerer, og spesielt begrepene «åpne» og «lukke». Samtidig som barnet og den voksne presser klypen sammen i den ene enden, og kjenner at den åpner seg i motsatt ende ...Noteverdier
...punkt 3 og 6 brukes de samme kombinasjonene for ulike noteverdier. Om man skal skrive flere rytmer som i ett rytmepartitur, skiller man de ulike stemmene ved å gi ulike notenavn til stemmene.Konsekvenser av kombinerte sansetap eller døvblindhet
...med alder, grad av sansetap, tidspunktet da sansetapene inntraff, livssituasjon og livsomstillingene som følger hvis sansetapene blir større.Syn og hørsel hos eldre
...redusert. Bruk av hjelpemidler og fysisk tilrettelegging i hjemmet eller på sykehjemmet er tiltak som kan kompensere for sviktende syn og hørsel og bidra til en bedre hverdag. Omgivelsenes kunnskap og ...God start - veien fram - sluttrapport
...utviklet en habiliteringsmodell for foreldre til barn som ikke passerer hørselsscreening ved St. Olavs Hospital. «God Start – veien fram» har hatt som mål å undersøke foreldres behov for oppfølging, og å ...Når barnet stammer – Hva er stamming?
...mellom stamming og naturlig tale med lite flyt. I denne filmen møter vi barn, foreldre og fagpersoner som tar opp hva stamming er og når det er grunn til bekymring. Les mer om stamming. Utviklet av Nasjonalt ...Grafiske framstillinger og diagrammer
...kan det være aktuelt å forstørre og forenkle framstillingene. Disse gir likevel ikke samme oversikt som seende elever får av visuelle framstillinger, og må derfor suppleres med muntlig eller skriftlig informasjon ...Vurdering, et samarbeid
Gjennom godt samarbeid kan vi få innblikk i elevens språklige erfaringer og utvikling, og kunnskaper som kan gjøre innholdet i opplæringen mer forståelig. Bruk av tolk gjør kommunikasjonen er viktig for å ...Teamarbeid, tverrfaglighet og foreldresamarbeid
...fra mange hjelpeinstanser. Eksempler på hjelpeinstanser Det vil variere hvor mange hjelpeinstanser som er involvert rundt konkrete barn og familier, men de fleste vil være i kontakt med flertallet av instansene ...