Viser 1861–1870 av 2678 treff.
Beskrivelse av ukjente omgivelser
...det lettere å orientere seg. Ledsageren kan for eksempel beskrive ukjente rom ved å si noe om rommets størrelse og møbleringen i grove trekk. Ledsageren kan også gi eleven mulighet til selv å gjøre seg kjent ...Generelle lærevansker
...lærestoffet kombinert med ekstra tid vil være vesentlig for å gi denne elevgruppen god opplæring: Sørg for at elevene får tilstrekkelig tid til å arbeide med hver del av lærestoffet. Arbeid systematisk med ...Tilrettelegging i opplæringen
...intervensjon med vekt på utvikling av kommunikasjon, muligheter til å få tilgang til informasjon, fri bevegelse, orientering og mobilitet. Undervisningen er tilrettelagt med tanke på: Tilrettelegging av ...Hydrocephalus
...ledes til blodbanen eller bukhulen via et rør. Denne kirurgien ble utviklet på 50-tallet, og har vist seg å redusere skadeomfanget på grunn av overtrykk betraktelig. Hydrocephalus kan være en medfødt tilstand ...Dataspill som utgangspunkt for diskusjon og faglige samtaler
...oppgave blir å fasilitere diskusjoner på bakgrunn av spillingen. Egne meninger og etiske problemstillinger Fordi spill er bygd opp av tekst, bilde, lyd og video, vil flere elever få mulighet til å delta i diskusjonen ...Guldal Lále
Guldal Lále er en app for å utvikle lytteferdigheter. Appen skal støtte lytte- og talespråk-utviklingen for barn med hørselsvansker. Den kan også være anvendelig for barn som skal lære seg nordsamisk.Hensikten med Zoom
...nedsatt syn. Hensikten med forstørring er å få tilgang til både helhet og detaljer i skjermbilder. Velger man en liten grad av forstørring, er det lettere å få et oversiktsbilde av hele skjermen, men ...Viktig for kroppsbevissthet og selvoppfattelse
...for å bygge opp og bevare selvaktelse hos mennesker – altså opplevelsen av å være god nok som den jeg er. Å bli fysisk berørt på gode måter nevner han som en av de viktigste forutsetningene for å bygge ...Oppmerksomhet, konsentrasjon, hukommelse
...kan gjøre Barnets evne til å konsentrere seg kan være endret Barnet kan være lett distraherbar Barnet kan ha vansker med å fokusere Barnet kan ha vansker med å gjøre flere ting på en gang Barnet kan bli lettere ...Flerspråklig opplæring for elever i ungdomsskole med kort botid
...undervisning på norsk ved å aktivisere kunnskap og språkferdigheter gjennom førstespråket først å få dypere forståelse av sentralt innhold i et undervisningstema heller enn å gjennomgå mange temaer å få arbeide ...