Viser 1881–1890 av 2453 treff.
Universell utforming
...produkter og omgivelser slik at de kan brukes av alle. Universell utforming av miljøet rundt elever med kombinerte sansetap eller døvblindhet søker å oppnå like muligheter til samfunnsdeltagelse og motvirke ...Utfylling
...vedkommende liker. Er det å bli sunget for, høre musikk fra et musikkanlegg eller kanskje å spille selv med ulike instrumenter? Det er viktig at nærpersoner får tilstrekkelige tid til å fylle ut skjemaet. Det ...2.4 Tegn-til-tale i et inkluderende fellesskap
Dette gjør det mulig for personen som bruker/skal bruke tegn å selv velge hva hen ønsker å få med seg og ikke få med seg, og det blir et likeverdig språkmiljø også for den som bruker tegn. I fellesskap hvor ...Samtale
...når vi uttrykker oss. Men det er samtalepartneren som tillegger det vi sier mening. Samtaler blir med det sosiale handlinger, der vi forhandler om mening. Vi samarbeider for å komme frem til felles forståelse ...2.3 Tegn-til-tale og rettigheter
...mulighet til å uttrykke seg sammen med andre, er helt avgjørende for å kunne påvirke sine omgivelser og eget liv. FN-konvensjonen om rettigheter til mennesker med nedsatt funksjonsevne (CRPD), artikkel ...CVI og orientering
...vanlige. Kartleggingen vil kunne avdekke hvilke utfordringer den enkelte har. Noen elever har vansker med å gjenkjenne mer enn én ting om gangen. Det kan oppleves som å se gjennom en kikkert. Resten av synsfeltet ...Modul 4 - Avslutning
...voksne må fortsette å samarbeide og bruke tegn-til-tale. Finn ut hva som passer best med den personen du vil kommunisere med. Hen som skal bruke tegn-til-tale som sin kommunikasjonsform trenger dere og det ...Språk 5–6 screeningtest for språkvansker
...å merke seg at resultatene fra Språk 5 - 6, eller en hvilken som helst test, må sees i sammenheng med andre opplysninger om eleven for å kunne ta en avgjørelse om videre henvisning eller videre testing ...Barnehageguiden
...atferd hos et lite barn som er i utvikling, eller om det er tidlige tegn på ADHD- symptomer. – Følg med på barna, bli bevisst symptomer og risikoatferd, slik at man raskt kan slå fast om barnet trenger vurdering ...Lydutjevningsanlegg
...og ha kontroll med elevens mikrofonbruk da. Det er også mulig å få egen høyttaler som kan plasseres på elevens bord. Eleven kan da justere opp og ned styrken på lyden selv. For elever med varierende mellomøreproblematikk ...