Til hovedinnhold
Viser 1881–1890 av 2895 treff.
  • Å starte program du har på Startmenyen

    27.05.2024 | Kapittel

    Hvis du bruker musepeker for å navigere, vil programmet nå ligge lett tilgjengelig i Startmenyen. Om du vil starte et program fra Startmenyen med tastaturet kan du bruke denne tastatursnarveien. Merk at ...
  • Beskytte under utforsking

    10.07.2017 | Kapittel

    Den voksne kan bruke sine hender til å beskytte barnets hender slik at det blir tryggere å utforske omgivelsene. Dette kan forebygge ubehagelige berøringsopplevelser som i verste fall fører til at barnet ...
  • Book Creator snarvei

    23.06.2016 | App

    ...kan lage læringsressurser som alle elever kan bruke og elevene kan selv produsere bøker.      "Snakke seg til det"- bruk av diktering i tekstproduksjon for elever med lese- og skrivevansker Afasi – praktiske ...
  • Focus MDVI

    27.04.2015 | Veileder

    Focus MDVI er en norsk veileder med skjema for utredning av synsfunksjon hos barn med synsnedsettelser og sammensatte vansker. Veilederen er beregnet til bruk for personer med synspedagogisk kompetanse. Å ...
  • Blinde barn og spising

    23.05.2017 | Publikasjon

    ...barn som er blinde eller sterkt svaksynte, kan ha vansker med å spise. Vi gir også råd som kan avhjelpe vanskene. Barn som er blinde eller sterkt svaksynte, kan ha vansker med å spise. For noen kan enkel tilrettelegging ...
  • Språk

    21.09.2023 | Kapittel

    ...at det finnes noen å dele dette med. Tilgang til en erfarings- og opplevelsesverden kan gi grunnlag for å utvikle begreper om omverdenen. Når det syns- og hørselshemmede barnet er i småbarnsalderen, er det ...
  • Kartleggingsmateriell innen flerspråklighet

    22.05.2024 | Kapittel

    (Tuller & Messarra, 2010), tilpassa fra ALEQ (Paradis, 2011) og ALDeQ (Paradis et al., 2010). Ved bruk skal to kilder siteres: «Hansen, P. og Simonsen, H.G. (2016). Referanse: Paradis, J., Emmerzael, K ...
  • Kartlegging ved mistanke om DLD

    08.08.2024 | Kapittel

    Det er utviklet få tester på ulike førstespråk/morsmål til bruk i norsk kontekst. Mange flerspråklige barn vil være eksponert for andrespråket (norsk) under andre betingelser (omfang og kvalitet) enn enspråklige ...
  • Hva er taktile tankekart?

    17.03.2021 | Kapittel

    ...pedagogisk verktøy for å samle, sortere og skriftliggjøre kunnskap og informasjon knyttet til et tema. Til vanlig er tankekart visuelle og gir en grafisk framstilling av et tema eller begrep og sammenhengen ...
  • 3: Forlengelse/avslutning

    12.01.2024 | Kapittel

    ...tjenesten kan avsluttes, eller om det er behov for forlengelse. Aktivitet: Vi gjennomfører et møte mellom barnehage/skole (og eventuelt SFO), PPT og Statped. Barn/elev og/eller foresatte kan også delta. Hensikten ...