Til hovedinnhold
Viser 1881–1890 av 2887 treff.
  • Grunninnstillinger

    05.10.2021 | Kapittel

    Menyinndeling for Grunninnstillinger.  Trykk på "Neste" for å komme videre. 
  • Matematikk

    27.06.2023 | Artikkel

    Det er flere elementer i faget som kan være utfordrende. Her følger noen tips og råd for hvordan du kan tilrettelegge for disse. koordinatsystem ...
  • Kulturtreffet

    22.02.2017 | Seksjon

    Vi håper at alle forholdene ligger til rette for at vi igjen kan arrangere kuututreffet høsten 2021. Kulturtreffet er et arrangement for tegnspråklige elever i 1.–10. klasse fra hele landet.  
  • Opplest innhold

    05.10.2021 | Kapittel

    Menyinndeling for Opplest innhold.  Velg "Neste" for å gå videre. 
  • Tilgjengelighetsmenyen

    05.10.2021 | Kapittel

    Menyinndeling for Tilgjengelighetsmenyen.  Velg "Neste" for å gå videre. 
  • ASK som språk – muligheter i fellesskapet

    11.08.2023 | Tema

    ...fagdag som knyttes til læring, utvikling og deltagelse i et inkluderende fellesskap for barn og elever med behov for ASK. Her finner du opptak fra fagdagen, 18. oktober 2023 (YouTube) ...
  • Linjefokus

    16.05.2024 | Kapittel

    Du kan velge å tone ned mesteparten av skjermen, slik at en, tre eller fem linjer med tekst vises. Linjefokus ...
  • Hydrocephalus

    10.06.2020 | Kapittel

    ...tilstand. Vanligvis innebærer denne behandlingen shuntkirurgi, der spinalvæsken ledes til blodbanen eller bukhulen via et rør. Denne kirurgien ble utviklet på 50-tallet, og har vist seg å redusere skadeomfanget ...
  • Utviklingshemming

    07.02.2023 | Kapittel

    ...utviklingshemming i diagnosesystemet. Diagnosen bør settes i spesialisthelsetjenesten. Tre kriterier må oppfylles for å få en utviklingshemmingsdiagnose: Tilstanden oppstår i løpet av utviklingsalderen, som hittil er ...
  • I barnehagen

    18.03.2022 | Kapittel

    ...vanligvis i barnehagen før de har fått en autismediagnose. På dette tidspunktet viser få barn påfallende eller uvanlig atferd. Barnehagen og foreldrene vil etter hvert oppdage at barnets adferd skiller seg fra ...