Viser 181–190 av 2518 treff.
Hva er Digital didaktikk og inkludering?
...arbeid, utprøvingsoppgaver og felles erfaringsdeling vil profesjonsfelleskapet og delingskulturen på arbeidsplassen styrkes. DDI tilbys i to løp, ett for barnehage og ett for skole. Modulene i skoleløpet ...Hva inneholder en opplæring i refleksjonsverktøyet ?
Du skal være kommunikasjonsmodell – vis hvordan det skal gjøres, uten krav
7 ting du kan gjøre i klasserommet for elever med DLD
Individuell hjelp tilpasset den enkelte elevs vanskebilde vil alltid være viktig. Lærere kan også gjøre mye tilrettelegging i klasserommet som vil være gunstig for å støtte elever med språkforstyrrelser ...Hva er OCR-behandling? (Windows 10)
...bokstavgjenkjenning. OCR-behandling av bilder gjør det mulig å lese av tekst som er lagret i bildeformat, eller å ta bilde av en tekst, og få dette gjort om til digital tekst. På PC må du ofte ha skanneprogramvare ...1.4 Hva skal vi se etter?
...motiverende aktiviteter og hva som fenger barnets oppmerksomhet. De kan også være til hjelp i utforming og revidering av kunnskapsgrunnlaget rundt barnet. Når vi blir mer bevisste på Obs! -momentene, kan vi ...2.1 Hva er tegn-til-tale
Tegn-til-tale regnes som en kommunikasjonsform under alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) og baserer seg på det talte språket. Det betyr at man snakker morsmålet sitt, og bruker tegn som visuell ...Hva sier forskning om omvendt undervisning?
Forskning peker på mange fordeler ved omvendt undervisning: Fleksibel og tilpasset læring, spesielt gjennom videoformatet hvor elevene har mulighet til å spole frem eller tilbake, sette på pause og repetere ...Hva bør jeg velge – mobiltelefon eller nettbrett?
Det finnes ingen fasit for hva som bør velges, og det finnes heller ingen enten – eller. Noen blinde vil trives svært godt med et nettbrett Åpnes i et nytt vindu, mens andre sverger til mobiltelefon som ...Elevens språkvansker – hva kan være årsakene?
...behov? Noen flerspråklige kan også ha en medfødt, utviklingsmessige språkforstyrrelse. Vi ser nærmere på hvordan det kan det arte seg i skolehverdagen. Også her er det viktig se sammenhenger med bakgrunn ...