Til hovedinnhold
Viser 181–190 av 2446 treff.
  • Overgang til barnehage

    12.08.2024 | Kapittel

    ...tiltak vil ofte være nødvendig. Barnet har rett til slik hjelp, og kommunen har plikt til å oppfylle retten til spesialpedagogisk hjelp. Les om retten til spesialpedagogisk hjelp i "Veilederen Spesialpedagogisk ...
  • Tilgang til alternative kommunikasjonsformer

    29.09.2021

  • Fra barnehagebarn til elev

    26.07.2016 | Video

    ...kan pedagoger og foreldre til hørselshemmede barn få nyttig kunnskap om hvordan man kan gjøre hverdagen i barnehage og skole bedre. Her kan du se den andre kortfilmen "Fra baby til barnehagebarn". På vimeo ...
  • Fra baby til barnehagebarn

    26.07.2016 | Video

    ...pedagoger og foreldre til hørselshemmede barn få nyttig kunnskap om hvordan man kan gjøre hverdagen i barnehage og skole bedre. Her kan du se den andre kortfilmen "Fra barnehagebarn til elev". På vimeo kan ...
  • Brikker til taktile symboler

    19.10.2021 | Konkret materiell

    20 brikker til taktile symboler à 7,3 x 7,3 cm Brikkene kan brukes som underlag for taktile symboler. Taktile symboler brukes f.eks. på dagsplaner, aktivitetsplaner, valgplater og som kommunikasjonssymboler ...
  • Årsaker til utviklingshemming

    07.02.2023 | Kapittel

    I mange tilfeller er årsaken til utviklingshemming ukjent. Av kjente årsaker er mutasjoner på kromosomer eller gener vanlige. Slike mutasjoner er årsaken til både kjente og mindre kjente diagnoser som ...
  • Gi kontroll til andre

    08.06.2022

  • Krav til båndbredde

    17.06.2021

  • Tid til samarbeid

    25.01.2018 | Kapittel

    Timeplanfestet møtetid på skolen er nødvendig for å få samarbeidet rundt eleven til å fungere.
  • Fra bruker til deltaker

    07.02.2022 | Kapittel

    ...benevnelsen primærdeltaker fremfor tolkebruker, og da refereres det til alle som deltar i samtalen. Haualand, Nilsson & Raanes (2020) viser til at det å bruke en tolk, gjenspeiler en forståelse av at vi kan ...