Viser 181–190 av 2264 treff.
Samlingsstunden, en arena for læring og opplevelse av å høre til og delta
Dette er skrivetrappen – en utviklingsskala til hjelp i kartlegging av skriving
Utforskende og oppdagende skriving – emergent 1. Tegning Linjer og kurver som ser ut til å representere et objekt 2. Skribling Kontinuerlig vertikale, sirkulære eller bølgete linjer arrangert lineært på ...Kurs i norsk tegnspråk for foresatte til barn med nedsatt hørsel (Se mitt språk)
...foresatte til barn med nedsatt hørsel. Foresatte får tilbud om kurs når barna er i barnehage- og grunnskolealder, og antall uker varierer fra 1-4 uker For foresatte til barn med tilleggsutfordringer til nedsatt ...Har du slått hodet ditt? Informasjon til barn om lette hodeskader
Informasjonshefte laget til barn om lette hodeskader. Heftet er oversatt og bearbeidet av prosjektdeltakerne i prosjektet ”Eleven med ervervet hjerneskade” i Statped etter originalmanus av Jennie Ponsford ...Kommunikasjon med barn med multifunksjonshemming: En sanselig vei til den gode samtale?
«Hør min stemme». Hvordan kan vi gjennom interessekartlegging og utarbeiding av kommunikasjonspass hjelpe barn til å bli hørt?
Overgang mellom grunnskule og vidaregåande utdanning
...overgangen til vidaregåande skule vere utfordrande. Dei får nye medelevar og må i større grad stå på eigne bein. Kontaktlærar, rådgjevar, føresette eller andre kan vera med på å gjere overgang til vidaregåande ...Praktisk informasjon
Hans Gaarders veg 15, 2060 Gardermoen Påmeldingsfrist: 3. januar 2025 Pris: 1900 kr for to dager inkl. middag Overnatting: 5.-6. februar 1350,- bestilles i påmeldingskjema Slik kommer du deg til hotellet med ...Stamming og overgang mellom grunnskole og vidaregåande skole
For ungdomar med stamming kan overgangen til vidaregåande skole vere utfordrande. Dei får nye medelevar og lærarar, og må i større grad stå på eigne bein. Kontaktlærar, rådgjevar, føresette eller andre ...Kommunikasjon, samspel og deltaking
...nedsett høyrsel er avhengige av at miljøet, og menneska rundt dei, har forståing for og tek omsyn til føresetnadene deira. Kommunikasjonen som går føre seg, skal vere tilgjengeleg for barnet med nedsett ...