Til hovedinnhold
Viser 181–190 av 1310 treff.
  • Tilpassing av kartlegging og utredninger

    10.09.2019 | Artikkel

    ...funksjonsnivå.   Noen ganger opplever man at selv om det er tilrettelagt for måten å svare på, er det likevel vanskelig å gjennomføre testen slik det står beskrevet i manualen. Da kan man enten avslutte, eller gjøre ...
  • – Ta utgangspunkt i barnets interesser

    13.12.2023 | Artikkel

    ...uttrykker gjennom sin væremåte og kroppsspråk kan tillegges betydning og tolkes som kommunikasjon. – Vi kan hjelpe barnet å finne et uttrykk for "mer" ved å konsekvent tolke en bestemt lyd eller gest som ...
  • Spise- og svelgevansker (dysfagi)

    10.02.2020 | Kapittel

    ...i ansikt, tunge, svelg Endret evne til å å tygge maten godt eller svelge riktig Man kan bli forstyrret av andre når man spiser Spise- og svelgevansker kan forårsake aspirasjon og lungebetennelse Legg en ...
  • Faktorer å vurdere ved flerspråklighet

    25.11.2024 | Kapittel

    Nedenstående punkter vil man også få innblikk i ved bruk av f.eks. ALDeQ, men kan være nyttige som en huskeliste. Historie alder ved eksponering på ulike språk rekkefølge av språktilegnelsen språkeksponering ...
  • Hele skolen blir kjent med punktskrift

    18.12.2024 | Artikkel

    ...et spennende «kodespråk». Kaldfjord skole - elever 1 – Vi er opptatt av at inkludering kan være praktisk. Da vi fikk en elev som er blind, fant vi ut at det kanskje var flere elever som kunne være nysgjerrige ...
  • Visuelt verktøy, læremidler og materiell

    02.04.2018 | Artikkel

    ...verktøy vi har er oss selv. Alle har et naturlig kroppsspråk og mimikk. Dette må utnyttes maksimalt for å understreke mening i et budskap. Det er særlig viktig å bruke mimikk for å vise når man stille et ...
  • Metakognitive ferdigheter

    02.04.2018 | Artikkel

    ...troen på at man skal lykkes. Her trenger eleven støtte av sine omgivelser slik at han forstår at det er strategisk lurt å stille kritiske spørsmål, og at alle gode lesere gjør det. Videre kan vi støtte døve ...
  • Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) og overganger fra barnehagen

    04.05.2020 | Artikkel

    ...denne uttrykksformen før barnet begynner. Der barnet ikke har kommet i gang med noen form for ASK, men man vet at det er aktuelt å starte opp, må personalet få grunnleggende kunnskap om ASK. Det er barnehageeiers ...
  • Nedsatt hørsel og sosial kompetanse

    30.06.2016 | Artikkel

    ...rette slik at barn og unge med hørselstap blir en del av felleskapet. Mye av vår sosiale atferd lærer vi ved å være i kommunikasjon og samhandling med andre. Personer med nedsatt hørsel har ikke automatisk ...
  • Afasi og livskvalitet

    14.06.2016 | Artikkel

    ...i hjernen som følge av skaden, men det er mye vi ikke vet om dette. Flere faktorer kan virke inn på livskvalitet, for eksempel: grad av og type afasi at man deltar på færre aktiviteter tegn på depresjon ...