Viser 1891–1900 av 2426 treff.
Sierralágásj dievnastusá
...åvddånibmáj. Bagádallam le modulajda juogeduvvam ja fáladuvvá nielje jage ájggudagán. Norsk med tegnstøtte le kurssafálaldahka æjgádijda bieljedime mánájda álldarin 0-6 jage ja fáhkaulmutja sijáj birrusin ...Min Android er ikke som din Android
Som nevnt tilbys Android gratis til alle som vil bruke det, og hvem som helst kan gjøre endringer i operativsystemet for å tilpasse det til sine behov og ønsker. Slike tilpasninger finnes det mange av ...Lesing og leseopplæring når du skal lese med hendene
...læreplanmålene, bør også ha mulighet til å lære seg å bli kjent med tekst og lese tekst. Stimulere interessen for taktil uforsking av bokstaver Seende barn har tilgang til skriftspråket i sine omgivelser fra ...Selvstendighet det første året
...følelser og reaksjoner, ikke minst spørsmål om fremtiden. Hvordan vil livet bli? Hva vil mitt barn få til? Hva vil være vanskelig? Siden barn utvikler seg forskjellig og har ulike utgangspunkt vil det være ...I skolen
...store og samansette funksjonsnedsetjingar i fellesskapet. Uansett funksjonsnivå har alle rett og plikt til opplæring. Statped skal i samarbeid med kommunar, skolar og barnehagar arbeide for gode inkluderande ...Kommunikasjon
ønsker og følelser kommer kroppslig til uttrykk hos den som har funksjonsnedsettelse. For å være gode kommunikasjonspartnere må nærpersonene være oppmerksomt til stede søke å gå inn i felles meningsskapende ...Tics i barnehagen
...diagnosen stilles. Bekymringer og spørsmål knyttet til tilstanden kan være til stede hos foreldre og personale allerede i barnehagen, for eksempel knyttet til uvanlige bevegelser som rykninger eller lyder.Bli kjent med konseptet bok
Dette betyr ikke at barnet ikke er interessert, men dette kan være en del av utviklingen knyttet til å lese en bok. Ikke gi opp selv om dette skjer flere ganger. Fortsett å introdusere boken og følg barnets ...Erfarende og skapende læring med spill
Konstruksjonsspill gir deg muligheter til å erfare det du skal lære. Du kan skape, manipulere og oppleve på en måte som ikke er mulig i den virkelige verden. Dette åpner opp for kreativ og spennende læring ...Hva er programmering?
...om begrepene. En forklaring på ulik begrepsbruk er at det engelske ordet «coding» direkte oversatt til norsk blir «koding». Programmering "rommer mer" enn koding og i LK20 brukes derfor programmering.