Til hovedinnhold
Viser 1901–1910 av 2099 treff.
  • Android

    23.02.2024 | Kapittel

    Android-enheter kan ha varierende innhold og grensesnitt, og at de også til dels kan oppføre seg ulikt – selv om Android-versjonen er den samme. I vår sammenheng er dette en sterkt kompliserende faktor, blant annet ...
  • Trinn 2 Lek mellom det blinde barnet, ett seende barn og pedagogen

    19.02.2019 | Kapittel

    Trinnet stiller krav til at pedagogen har gode kunnskaper om lek. Hun må like å leke og holde orden, ha struktur og fleksibilitet i hvordan leken organiseres.  Pedagogens utfordring er å gå inn i leken ...
  • Stokkteknikker

    09.08.2023 | Kapittel

    ...håndtaket har en flat side, skal denne siden være vendt mot pekefingeren. De andre fingrene griper lett om håndtakets underside. Hånden som holder stokken, plasseres i kroppens midtlinje.   Stokken holdes ca ...
  • Fra analog til digital punktskrift

    15.12.2023 | Kapittel

    ...for skriving av punktskrift å bli vanlige. De første modellene kunne gjengi 20 tegn med punktskrift om gangen på ei leselist. Disse datamaskinene var laget spesielt for blinde og hadde egne operativsystemer ...
  • Fellesskap i lek og læring spesialpedagogikk i et inkluderingsperspektiv

    23.08.2021 | Bok/hefte

    ...overskrifter. Det første temaet dreier seg om endringsarbeid i barnehage og skole, det andre handler om tilrettelegging for deltakelse og læring, det tredje om støtte til deltakelse og det fjerde temaet ...
  • Kartlegging av språklydsforstyrrelser

    08.08.2024 | Kapittel

    ...viktig å kartlegge øvrige språklige ferdigheter (språkforståelse og språkproduksjon) for å forsikre seg om at man har en grundig forståelse av vansken. Barn kan ofte «lure» oss til å tro at de forstår alt som ...
  • Sårbarhet ved tolket samhandling

    07.02.2022 | Kapittel

    ...over, og anerkjenner. Hvis det er noe som skurrer, eller noe en ikke forstår, er det en god regel å be om å få gjentatt det som ble sagt. Men det er ikke gitt at barn er klar over at de ikke forstår. Barn ...
  • Personer med anomisk afasi (ordleting)

    28.06.2022 | Kapittel

    ...bilde gjør det lettere å huske det en skal si, enn å skulle fortelle uten å se det en skal fortelle om. NB! Disse hukommelsesvanskene har ingenting med dårlig hukommelse generelt å gjøre! 4. Språkstimulering ...
  • micro:bit undervisningsopplegg

    25.05.2022 | Kapittel

    ...skal få lest opp med talesyntesen, må være av typen tekst. Så du må bruke funksjonen str for å gjøre om variabelen antall fra tall til tekst. Det siste du skal gjøre er å vise variabelen antall på LED-matrisen ...
  • Planer og kalender

    22.10.2019 | Kapittel

    ...enkeltoppgaver inn i timeplanen/ dagsplanen og kombinere med påminnelser og andre funksjoner som støtter opp om struktur og forutsigbarhet. Elevmedvirkning og eierskap For at støtten skal være nyttig for eleven ...