Viser 1911–1920 av 2306 treff.
Kommunikasjon, tillit, tid og ro
...rammer for aktiviteten ved å fange barnets interesse og nysgjerrighet. Det tar også lengre tid når en undersøker med hendene i stedet for å bruke synet. Ved felles bruk av hender som tilnærming vil derfor ...Tilpasninger i Engasjerende leser (Windows 10)
...skrivebordsversjonen, og nettleserversjonen av Word. Du vil derfor finne to beskrivelser i denne ressursen, en for hver av dem.2.2 De kroppslig-taktile nærsansene
...berøring. Andre kroppsdeler som panne og føtter kan også brukes som berøringsorgan. Huden Huden er en del av det berøringssensoriske systemet. Huden inneholder flere typer nevroreseptorer, eller nerveceller ...2.6 Sanseintegrasjon som prosess, teori og tilnærming
Læringsmål Hva er sensorisk integrasjon? På 1960-tallet utviklet den amerikanske fysioterapeuten Jean Ayres en tilnærming kalt sensorisk integrasjon for barn med lærevansker. Dette brøt med den tradisjonelle medisinske ...Skjule båndet
Båndet øverst i Word tar opp unødvendig plass på skjermen. Du kan skjule båndet ved å trykke på en liten hake helt til høyre i båndet. Her kan du velge Vis kun faner, eller Vis alltid båndet. Det første ...Bruk av narrativer
...mange afasirammede vansker med å uttrykke seg når de skal fortelle om seg selv og sine opplevelser. En måte å hjelpe den afasirammede til å fortelle sin historie og sette ord på sine tanker og følelser ...Balanseøvelser
Et generelt råd ved balanseøvelser, er at balanseelementene bør stå i nærheten av en vegg slik at eleven kan støtte seg ved behov. tjukkas Når eleven for eksempel gjør yogaøvelsen «treet», kan tærne på ...Bruk av riktig stokkteknikk i mobilitetsruter
...viktig å utøve teknikkene riktig trafikksikkerhet og hvordan andre trafikanter opplever møtet med en som bruker mobilitetsstokk ...Forskjeller i atferd
...større grad bevisst handling rettet mot egen kropp og behøver ikke være stereotyp. Som regel er det en glidende overgang mellom stereotypier og selvstimulering. Vi har sjelden behov for å skille mellom ...Grovmotoriske aktiviteter du kan observere
...instruksjoner i lek og fysisk aktivitet? Klarer barnet å orientere seg og ta seg frem? Klarer barnet å ta imot en ball uten vansker? Klarer barnet å se hvem som er på lag? ...