Til hovedinnhold
Viser 1931–1940 av 2822 treff.
  • OCR i Utklippsverktøy

    27.05.2024 | Kapittel

    Du kan også hente tekst ut fra et utklipp du tar fra skjermen. Med Win + Shift + S (eller Print Screen) kan du markere et område på skjermen med musepekeren. Dette bildet kan du åpne i Utklippsverktøy ...
  • Organisering ved ballspill

    17.08.2023 | Kapittel

    Ballspill er en aktivitet som er utfordrende for eleven, og det anbefales derfor å begrense slike aktiviteter. Eleven kan delta i ulike ballaktiviteter i par eller små grupper, men selve ballspillet kan oppleves ...
  • Ruter inne og ute

    09.08.2023 | Kapittel

    ...avstand mellom kjennemerkene. Omgivelsene forandrer seg etter værforhold, som når det snør om vinteren eller når sterk vind gjør det vanskelig å orientere etter lyd. Dermed blir ledelinjene og kjennemerkene ...
  • Mobilitetsruter

    09.08.2023 | Kapittel

    ...mobilitetsrute er veien mellom et geografisk utgangspunkt og et mål. Det kan for eksempel være veien mellom klasserommet og gymsalen eller til og fra skolen. Å lære slike ruter er selve kjernen i mobilitetsopplæringen ...
  • Tegnspråk – et visuelt språk

    31.01.2023 | Kapittel

    ...det ulike tegn for det norske ordet «mye». De ulike tegnene avhenger av hva det er mye av. Tenk på at det kan være mye drikke i et glass, mye mat på et fat, mye bakepulver på en te-skje eller mye sand i en ...
  • 10 ting du bør vite om språkforstyrrelser og lesing

    04.08.2023 | Kapittel

    Utviklingsmessige språkforstyrrelser (DLD) er en betegnelse som brukes når barn, unge eller voksne strever med språk uten at man kjenner grunnen til dette. Barn med språkforstyrrelser strever med å forstå ...
  • Hjertespråkets talskvinne

    24.01.2014

    ...med allikevel». Moderne språkforskere finner ingen bevis for at to språk hemmer. Tvert imot, språk beriker, fastslår Aasta. I 1975 ble Ante vist for første gang på norske TV-skjermer. Serien om samegutten ...
  • Å forstå hva barnet uttrykker

    21.09.2023 | Kapittel

    Som voksne anstrenger vi oss for å forstå hva et barn forsøker å uttrykke. Ofte har vi holdepunkter i situasjonen som hjelper oss, vi kan følge barnets blikkretning og se hva barnet ser på, vi kan se hva ...
  • Å kunne utforske skriving selv

    30.05.2023 | Kapittel

    På emergent literacy nivået handler det om å utforske skrift, for etter hvert å oppdage og forstå forskjellen mellom tegning og skrift. Når barn er små peker vi ofte på bokstavliknende figurer når de tegner ...
  • Hjelper datteren på ASK-reisen

    06.12.2019 | Artikkel

    ...tid, sier hun. Selv har hun de siste åtte årene brukt mye tid og krefter for å lære seg ASK. – Jeg har er reist mange plasser for å delta på ASK-kurs. Siden kompetansen ikke har vært på samme sted og hatt ...