Viser 1931–1940 av 2553 treff.
Vurdering og utprøving
Er det en rimelig sammenheng mellom erfaring og språkutvikling? For å svare på det må det være god informasjon om tidligere erfaring og læring. Pedagogisk basert vurdering: Utprøving av tilrettelegginger ...Synstap før skolealder
Personalet har en viktig rolle i å skape gode og trygge rammer. Les mer om oppstart og overgangen til barnehage. Nærhet og støtte Barn med normalt syn lærer ved å se på andre. Blikket gir også en felles oppmerksomhet ...Bruk av tastatur og hurtigtaster
...på datamaskinen ved hjelp av tastaturet. Dette er også en hensiktsmessig for elever som er svaksynte fordi det er mindre synskrevende. For å bli en effektiv tastaturbruker må eleven lære seg gode strategier ...Internet Explorer med ZoomText
Målsettingen med dette heftet er å gi noen ideer og innspill til hvordan man kan jobbe på en hensiktsmessig og effektiv måte med ZoomText og Internet Explorer. Heftet beskriver noen av funksjonene i programvaren ...Prosesseringstempo
...evner på mange områder. Noen ganger kan selve grunnhastigheten være svekket. Andre ganger kan en svekkelse i en eller flere andre funksjoner sette ned den samlede effektiviteten og hastigheten. Les mer om ...ADHD
En rekke studier viser at spesielt ASF og ADHD opptrer relativt ofte samtidig. Hyperkinetiske symptomer (symptomer på ADHD) opptrer i opp til halvparten av populasjon av menneske med ASF-tilstander, men ...Synsveiledere
...kan ha utfordringer med nattesøvnen. En grunn kan være at lyset har stor betydning for regulering av døgnrytmen. I denne veilederen får du råd til hvordan etablere en god døgnrytme og forbedre nattesøvnen ...– Stolt av å bidra i tegnspråkopplæring
...møter med menneskene, både foreldre, barn og mine kollegaer, som en av de viktigste grunnene til å jobbe i Statped. – De ansatte i Statped har en unik kompetanse og det jobbes mye på tvers av avdelingene. Dette ...Didaktiske overveielser
...skoledagen. Å bli sett og forstått bidrar til mestringsfølelse hos eleven. Dette kan ha positive ringvirkninger på utholdenhet og innsats.Forslag til undervisningsopplegg
Programmer hverandre! La elevene jobbe sammen to og to. Den ene får i oppgave å lage en rute den andre skal gå. De bestemmer hva målet for ruta er. Hvordan må eleven stå ved start? Hvor mange skritt må ...