Til hovedinnhold
Viser 1951–1960 av 2943 treff.
  • Trinn 14 Tre eller flere sammenhengende avsnitt med minst tre sammenhengende setninger i hver

    06.06.2023 | Kapittel

    Organisert skriving med et sammenhengende hovedemne og minst tre sammenhengende underavsnitt (delemner eller historiedeler), med minst [tre] setninger som utdyper betydningen av hver. Personer på dette ...
  • Forstørringsprogram

    02.10.2023 | Kapittel

    ...er det mulig å  tilpasse kontrast og fargevalg  endre utseende og størrelse på markør og musepeker  få lest opp tekst med talesyntese  Operativsystem som Windows, iOS og ChromeOS har innebygde forstørringsmuligheter ...
  • Mac med VoiceOver

    12.01.2017 | Veileder

    ...er avhengige av skjermlesar. Men frå og med operativsystemet OS X Tiger har dette endra seg. I alle Mac-ar er det no innebygd ein skjermlesar som heiter VoiceOver og eit forstørringsprogram som heiter Zoom ...
  • Lytte, lære, snakke

    13.04.2021 | Bok/hefte

    ...på barn under 12 måneder med nedsatt hørsel, og som følger et auditivt habiliteringsprogram. Veiledningsheftet dekker utviklingen til barnet fra fødsel og opp til skolestart. Informasjonen i Lytte, Lære ...
  • Stokkteknikk ved følging av en ledelinje

    09.08.2023 | Kapittel

    ...diagonalteknikk og pendel-/glideteknikk. Opphøyet ledelinje Når eleven skal følge en opphøyet ledelinje, for eksempel en fortauskant, er det vanlig å bruke en kombinasjon av pendel- og glideteknikk i to-takt: ...
  • Kjenn hva jeg føler

    04.05.2015 | Kapittel

    ...som kan gjøre det lettere å kjenne igjen og snakke om følelser. Det kan også bidra til mer oppmerksomhet på følelsene og til å gjøre det enklere å dvele ved dem og skille dem fra hverandre. Vår erfaring ...
  • Når atferden blir et problem

    25.08.2017 | Kapittel

    Selvstimulerende og stereotyp atferd kan bli et problem for barnet. Det er ofte hårfine grenser mellom hva som regnes som akseptabel og uakseptabel atferd. Det varierer også fra miljø til miljø om oppførselen ...
  • Tolk i ulike situasjoner

    24.04.2023 | Kapittel

    Kanstad og Gran (2016) peker på at det er lettere å tolke i strukturerte situasjoner. Når det er klare rammer for en aktivitet der en voksne styrer samtalen, er det lettere for barn å forholde seg til ...
  • Modul 4 - Avslutning

    05.06.2024 | Kapittel

    ...tilrettelagt for at andre har fått gjennomføre ressursen og du som har tatt e-læringen, opplever at tiden dere har brukt har bidratt til økt kunnskap, ferdigheter og positive holdninger til å bruke tegn.  Det er ...
  • Arbeidsprøven

    10.02.2017 | Kartleggingsmateriell

    ...verktøyet kan du kartlegge elevers lesing og språklige grunnlag. Arbeidsprøven er en samling oppgaver, som vi mener er relevante når du skal kartlegge lese- og skriveferdigheter hos elever i grunnskolen ...