Til hovedinnhold
Viser 1951–1960 av 2601 treff.
  • Kurstilbud for foreldre og lærere

    23.06.2016 | Artikkel

    ...foreldre og personale til barn med hørselstap.  God start  Et kurstilbud til foreldre og foresatte til barn mellom 0 – 3 år med nyoppdaget hørselstap. Kurset inneholder ulike temaer knyttet til hørselstap, språk ...
  • Du har nesten fullført påmeldingen

    09.06.2017 | Artikkel

    ...bekrefte din e-postadresse. For å fullføre prosessen for bestillingen, klikk på lenken som vi har sendt til deg.
  • Slik snakker du med barn og unge om sorg

    25.05.2023 | Fagområde

    Barn og unge kan reagere svært ulikt på sorg. Alle har allikevel et behov for hjelp til å få satt ord på det som skjer og en bekreftelse på at det ikke er noen riktig måte å sørge på. Her finner du verktøy ...
  • Forskning om kroppslig lek og mening.

    19.02.2019 | Kapittel

    ...at pedagogen støtter barnet til delta sammen med jevnaldrende i den kroppslige leken, for eksempel i å springe opp bakken og rulle ned igjen. Den kroppslige leken bidrar til forståelse av den fysiske og ...
  • Språkløyper

    20.01.2017 | Nettressurs

    Språkløyper er en nettbasert læringsressurs om språk, lesing og skriving som kan brukes til kompetanseheving i barnehager og skoler.  Språkløyper - Nasjonal strategi for språk, lesing og skriving 2016-2019 ...
  • Hørselsvansker

    04.08.2023 | Kapittel

    ...konsekvenser for arbeidsminnet. Eleven trenger hjelp til å skille de ulike opplysningene i oppgaven fra hverandre for å få bedre oversikt over sammenhengen. Aktiv bruk av konkreter, bilder og illustrasjoner som ...
  • Energitap

    23.08.2023 | Kapittel

    Avhengig av lyd- og støyforholdene, må det brukes munnavlesning, kroppsavlesning og en del gjettearbeid for å få med innholdet i det som sies. Høreapparat og CI er ofte til god hjelp, men gir ikke normal hørsel ...
  • Kan blinde barn lære å leke med seende jevnaldrende

    19.02.2019 | Kapittel

    I samarbeid med barnehagen har vi erfart at lekemetoden gir et godt grunnlag for å lykkes med inkludering. Det viser seg at blinde barn som har lært å leke, har lettere for spontant å gi seg med i leken ...
  • Matematiske samtaler

    04.08.2023 | Kapittel

    ...alene eller i grupper. Aktiviteten må planlegges og ledes av voksne som inspirerer barn og elever til å vise og beskrive for hverandre og pedagogen hva de har arbeidet med og oppdaget. Det er i slike prosesser ...
  • Psykososiale utfordringer ved språkvansker – følelsen av annerledeshet

    12.02.2025 | Artikkel

    ...stort ubehag. Dette må tas på alvor fordi det kan påvirke barnets mulighet til å lære. Her finner du tips til hvordan du kan bidra til å styrke sårbare barns selvfølelse, deltakelse og mestring. Målgruppen ...