Til hovedinnhold
Viser 1961–1970 av 3100 treff.
  • Flere språk – flere muligheter

    27.01.2016 | Bok/hefte

    ...skrevet for studenter innen pedagogisk og spesialpedagogisk utdanning, samt lærere, barnehagelærere og andre som arbeider med flerspråklige barn og unge med behov for tilpasset opplæring eller spesialpedagogisk ...
  • Spill deg bedre

    15.08.2017 | Nettressurs

    ...nettsted som gir deg oversikt over digitale spill som kan brukes i trening og rehabilitering etter skade eller sykdom. Siden gir deg en oversikt med spill som trener: skulder albue håndledd hofte kne kognitive ...
  • Samorost 3

    22.09.2020 | App

    ...kan øyestyres og de visuelle instruksjonene i form av bilder i stedet for skriftlige instruksjoner, gjør spillet tilgjengelig for mange elever. Spillet egner seg fra 4.-7-trinn.  Samarost 3 Beskrivelse ...
  • Kartlegging ved mistanke om DLD

    02.08.2023 | Kapittel

    ...være eksponert for andrespråket (norsk) under andre betingelser (omfang og kvalitet) enn enspråklige barn. Tester som vurderer barns språklige ferdigheter på norsk, er utviklet og normert for enspråklige ...
  • Planlegging

    22.08.2023 | Kapittel

    For at barnehagen skal bli kjent med barnet, barnets forutsetninger og måter å bruke sansene sine på, kan disse spørsmålene være til nytte: Hvordan skaffer barnet seg informasjon om omverdenen, hvordan ...
  • Code Jumper undervisningsopplegg

    09.05.2022 | Kapittel

    ...dyrelyder eller andre kategorier som er kjent for barna. De andre podene kan gradvis innføres når barna er klare for det. CodeJumper Om eleven alt er kjent med koding, kan Code Jumper brukes for å utvikle ...
  • Hva er personlige taktile bøker

    08.05.2024 | Kapittel

    ...bok har bilder eller skrift som barnet kan utforske med hendene. Boken er ment for å utforskes taktilt, og det visuelle er underordnet. Det viktigste er at det en kjenner på gir mening for den som utforsker ...
  • Ruteopplæring

    09.08.2023 | Kapittel

    ...takt med at elevens trygghet øker. Samtidig skal man bestandig gripe inn dersom det er stor risiko for skade. tips Vær oppmerksom på at eleven kan begynne å hoppe over kjennemerker. Dette kan være et tegn ...
  • Leddrekkefølgen

    11.04.2024 | Kapittel

    ...vet vi ennå ikke. Det er mange muligheter, flere enn dem vi skal innom her. Vi har noen holdepunkt for hva som kan gå igjen. Under delen om Ytringer, skrev vi om ytringer at de kan sees som en sammensetning ...
  • PALPA Kartleggingsmateriell

    03.02.2016 | Kartleggingsmateriell

    PALPA er et omfattende testbatteri for kartlegging av afasi. Det gir mulighet for å gå i dybden på enkelte språkområder for å finne ut hva som er mest hensiktsmessig å jobbe videre med. PALPA er et psykolingvistisk ...