Til hovedinnhold
Viser 1961–1970 av 2420 treff.
  • Kearn-Sayres syndrom

    10.06.2020 | Kapittel

    ...netthinnen til gradvis nedsatt syn og forstyrrelser i hjernens evne til å tolke synsinntrykk. Deretter kan det gå flere år før det viser seg andre nevrologiske tegn, som sammensatte og spesielle lærevansker ...
  • Multifunksjonshemming – interessekartlegging

    23.11.2023 | Publikasjon

    Kartleggingsmateriell til nærpersoner så barn, unge og voksne med multifunksjonshemning kan få dokumentert egne interesser.  Med dette skjemaet kan du kartlegge interesser hos multifunksjonshemmede. Skjemaet er kategorisert ...
  • Tilpasset læringsmiljø

    23.08.2023 | Kapittel

    ...forståelse er viktig for at skolehverdagen til den enkelte skal bli så god som mulig. En skoledag kan være vellykket når: tekniske hjelpemidler fungerer slik de skal eleven møter forståelse for hvor slitsomt ...
  • Tilrettelagte læremidler

    12.06.2023 | Kapittel

    ...nødvendige læremidler. Tilrettelagte læremidler er gratis for skole, elev og lærere. Lærebøker Lærebøker kan tilrettelegges i tre formater: punktskrift på papir elektronisk bok (Word-dokument) lydbøker med fulltekst ...
  • Utstyr

    21.08.2023 | Kapittel

    ...utstyr Denne listen gir eksempler på utstyr som kan brukes for å fremme inkludering, mestring og motivasjon for eleven: Fallskjerm Goalball Løpering Ledsagerhåndtak (blackgarlicdesign.no) U-GO Ledsagerbøyle ...
  • Aktivitetsbank

    21.08.2023 | Kapittel

    Aktivitetsbanken består av korte filmer og illustrasjoner som viser hvordan aktiviteter og øvelser kan tilrettelegges for elever med synsnedsettelser. Det er viktig å vurdere og tilpasse ut fra elevens ...
  • Avbildende tegn – Vanlige håndformer som erstattere

    01.02.2023 | Kapittel

    ...som erstattere. Blant andre blir pekehånd ofte brukt som erstatter for en person som går. Samtidig kan pekehånden bli brukt som erstatter for mye annet. Andre håndformer som er vanlige erstattere er blant ...
  • Voksne

    01.08.2024 | Kapittel

    Voksne med multifunksjonshemming kan ha rettigheter som følge av opplæringslovens  § 18-2. Rett til førebuande opplæring for vaksne (udir.no) § 11-4. Personleg assistanse (udir.no) § 11-5. Fysisk tilrettelegging ...
  • Den alfabetiske koden

    30.05.2023 | Kapittel

     og bevissthet om, formsiden i talespråket. Dette blir ofte beskrevet som skriftspråklig bevisstgjøring, og kan være som en bro mellom emergent literacy og formell lese- og skriveopplæring. Barn trenger ulike erfaringer der ...
  • Lese og skrivevansker

    04.08.2023 | Kapittel

    ...gjelder for matematikkfaget. De fonologiske automatiseringsvanskene som kan ligge bak at noen strever med lesing og skriving kan også påvirke evnen til å formulere løsninger og fremgangsmåter når de tenker ...