Viser 1971–1980 av 2487 treff.
Numicon intensivopplæring
...føler på,flytter på og snakker om sine handlinger med materiellet. Gjennom aktivitetene danner elevene indre forestillinger av tallene, som de kan ta med seg inn imhelt andre sammenhenger på skolen og i ...Interaktive skjermer
...interaktive tavler for elever med særlige behov? Og hva er forskjellen på interaktive tavler og interaktive skjermer? I denne videoen kan du lære om noen av fordelene med interaktive skjermer i klasserommet ...Alder 0-12 månader
...blikk/manglande blikkontakt sterk skjeling ubehag ved sterkt lys 4–6 månader følgjer ikkje rørsler med blikket manglar blikkontakt bruker auga lite løfte ikkje hovudet i mageleige vedvarande skjeling lita ...Geometri
...eksempel gjennom arbeid og bevissthet rundt figurenes egenskaper. Når eleven har blitt godt kjent med egenskapene til en figur, kan det være tilstrekkelig å gi en muntlig eller skriftlig beskrivelse. Et ...Spill som inkluderende læringsaktivitet
...spill kan brukes som en inkluderende læringsaktivitet, og de mange fordelene med spill i undervisningssammenheng. Mange elever med spesialpedagogiske behov har spill som interesse. Elevene finner det motiverende ...Hvordan presentere stamming til klassen?
...hvorfor en presentasjon kan være en enkel og effektiv måte å formidle kunnskap om stamming til medelever. Mal til presentasjon kan lastes ned. Informasjon om stamming kan bidra til å skape økt aksept og ...Hjemknappen
Gli opp med en finger fra bunnen Øvingsoppgave Hvis du har en iPhone X eller nyere, øv deg på å plassere en finger på bunnen av skjermen til du hører en poppe lyd. Gli deretter videre opp med samme finger ...Lupe
...vil ha forstørret og hold enheten med kameralinsa rettet mot objektet. Bruk skyvebryteren til å øke forstørringen. Prøv å holde enheten i ro. Du kan også ta et bilde med knappen i midten og så forstørre ...Eksempel
...ser vi at hun peker mot veggen, der henger det en pose med bilder i. Vi peker begge to og hun gjør tegn for BÆR, MER og EGG og hun deler det med meg. 5 ...Taktile/haptiske kjennemerker
Taktile/haptiske kjennemerker blir oppfattet med hendene, føttene eller mobiltetsstokken. Kjennemerkene bør ha en form og tekstur som skiller dem klart fra omgivelsene. Overgangen mellom grus og gress ...