Til hovedinnhold
Viser 1971–1980 av 2763 treff.
  • Kjenn hva jeg føler

    15.12.2016 | Veileder

    ...føler" er en veileder til samtale om følelser med barn og unge som er blinde eller sterkt svaksynte. Veilederen er primært skrevet for pedagogisk personale i barnehage og skole som arbeider med barn og unge ...
  • Lulesamisk/Sørsamisk fonemtest

    22.01.2019 | Kartleggingsmateriell

    Loga Davvisámegiel fonemtesta birra davvisámegillii. Fonemtesten har dagligdagse ord som er forventet kjent for barn i denne aldersgruppen. Med denne testen er det også mulig å undersøke når et samiskspråklig barn ...
  • Hvis eleven skal lese en bok

    05.02.2024 | Kapittel

    ...navigere i for elever med nedsatt syn. Dersom du har laget en bok som ivaretar tipsene over vil det være enklere for elever med nedsatt syn og blindhet å navigere i boka. Eleven vil kanskje ha behov for støtte ...
  • Oppgave – Avlesning til analyse 1

    31.01.2023 | Kapittel

    ...ser du og hvilken betydning har de? Ser du noen avbildende tegn som erstattere, avbildende følelser eller konstruerte handlinger? Skriv gjerne ned din analyse av tegnspråkteksten før du går videre til å se ...
  • Føtalt alkohol spekter forstyrrelse – Fetal Alcohol Spectrum Disorders (FASD)

    10.06.2020 | Kapittel

    ...har brukt alkohol i svangerskapet. På norsk brukes betegnelsen føtal alkohol spektrum forstyrrelser eller føtalt alkoholsyndrom (FAS). Det er rapportert om både syns- og hørselsproblematikk hos mennesker ...
  • Kvalitetssikre et arbeid som inneholder visuelle virkemidler

    04.09.2019 | Kapittel

    For seende, kan visuelle virkemidler gjøre teksten mer leservennlig. Elever med blindhet, bør derfor lære å bruke slike virkemidler nå de kommuniserer med andre. Fra leselisten kan det være vanskelig å ...
  • Behandling av auditive forståelsesvansker

    28.06.2022 | Kapittel

    DÅRLIG prognose for auditiv forståelse og sen bedring. Motsatt for lesjon utenfor PST. Karakteristiske trekk ved auditive forståelsesvansker Ulike afatikere vil kunne ha ulike mønstre for auditive forståelsesvansker ...
  • Benektende ytringer

    11.04.2024 | Kapittel

    ...nikke, rister vi på hodet. Vi kan også innlede eller avslutte med NEI, eller IKKE. Vi kan gjøre begge deler: riste på hodet samtidig som vi sier NEI eller IKKE. En dobbelt nektelse er en forsterket nektelse ...
  • Noen nyttige innstillinger

    12.12.2022 | Kapittel

    I denne videoen får du blant annet lære hvordan du velger stemme for Talkback, hvordan du får talen til å lese bokstavene du skriver når du skriver et passord og hvordan du slår på vibrering når du sveiper ...
  • Video transcription Carla Sena & Barbara Jardao

    07.09.2023 | Artikkel

    ...and we are geographers. Today we are here to present our research teaching geography and cartography for a visually impaired: the Velcro globe dynamic. Our objective is discuss which contribution the geography ...