Viser 1981–1990 av 2763 treff.
Hvis jeg kunne lære hunden min 7 ord
...andre elever og ansatte på skolen hva de kan gjøre for å forsterke ordene dere jobber med. Les boken med eleven. Første gang, modellere fokusord for eleven på talemaskinen. Den andre gangen, mens du leser ...Hva læreren til bimodalt tospråklige elever må gjøre
...læringsmiljø som er tilrettelagt fysiske og høreteknisk, og som er trygt og rolig • innfører tegnspråk for medelevene bruker ekstra ressurser til å forberede eleven på det som klassen skal arbeide med, aktivisere ...Utredning av lese- og skrivevansker
...individuelt tilpassede tiltak iverksettes. Allerede i barnehagen kan vi oppdage barn som har økt risiko for å utvikle vansker med å lese og skrive. Hvis vi oppdager tidlige risikotegn på dysleksi, må barnehagen ...Brukermedvirkning
...brukermedvirkning er nødvendig for å utvikle kunnskapsbasert praksis. Brukerrådene er rådgivende organer og skal fremme brukerperspektivet i strategisk viktige saker og prosesser for Statped. Brukerrådene Bruker ...Syns- og hørselssans
...øyet, men store deler av hjernen. Dette skjer når vi knytter synsinntrykk til tidligere erfaringer, eller når vi retter blikket mot noe som fanger oppmerksomheten. Hørselen er, i likhet med synet, også en ...Arbeidsprøven
...grunnskolen. Den kan benyttes der enkeltelever skårer svakt på gruppeprøver, eller der de av andre grunner bør kartlegges for å tilpasse et undervisningsopplegg. Vi anbefaler at prøven tas av spesialpedagog ...1.7 Huskeliste i planlegging og evaluering av samlingsstund
En kartlegging av samlingsstund må ta høyde for å vurdere følgende punkter. Samme punktene kan bli brukt i evalueringen. Huskeliste ...Skriveferdigheter og hørselstap
Det er derfor en utfordring å lære å skrive norsk fordi det krever erfaring med og god kjennskap til for eksempel norske språklyder, grammatikk og syntaks. Hva karakteriserer skrivingen? Skrivingen til noen ...Temaside om digital lese- og skrivestøtte
På denne temasiden finner du informasjon og tips til pedagogisk bruk av teknologi for elever med lese- og skrivevansker.Motoriske vansker
...forsøke å kompensere for personens manglende evne til motorisk kontroll. Det kan være aktuelt å ta i bruk ulike former for hjelpemidler for å styrke deltagelse og påvirkningskraft, for eksempel forflytningshjelpemidler ...