Viser 11–20 av 40 treff.
Geometri og romforståelse
I videoen om geometri-læring, tar vi utgangspunkt i to kompetansemål i læreplan etter 1. og 2. trinn. Du får en innføring i hva du skal være oppmerksom på, når du planlegger undervisningen og en av elevene ...Erher – Ressurs for tegnspråklige
...kan samtidig være bidrag inn i tverrfaglig og helhetlig undervisning i tråd med overordnet del av læreplanen eller verdigrunnlaget i rammeplan for barnehager. Læremidler som ble utviklet med utgangspunkt ...Hørselstap og lesing
...må baseres på elevens egentlig behov ut i fra kartlegging. Det sikrer valg av riktig læreplan (den ordinære læreplanen i norsk, eller norsk for hørselshemmede) språkbruk (tale og/eller norsk tegnspråk) passende ...Generelle lærevansker
Prioriter det viktigste: Denne elevgruppen vil ikke ha forutsetninger for å lære alt som er i læreplanene. Det er viktig å vurdere hva de først og fremst vil ha nytte av videre i læringsløpet og hverdagen ...Regning og hørselstap
...og regnestrategier og aktiv bruk av visuell støtte. Elever med hørselshemming skal følge ordinær læreplan i matematikkfaget og følge normal progresjon, men kan ha behov for tettere oppfølging og tilrettelagte ...Fase 4. Individuelt tilrettelagt opplæring
...skal være skolens verktøy for å sikre eleven et best mulig opplæringstilbud. I sammenheng med ny læreplan, LK-20, har Utdanningsdirektoratet utarbeidet mal for individuell opplæringsplan (IOP). I fase 4 ...Turdager
...viktige og naturlige arenaer for inkludering og deltakelse. De har gjerne definerte mål hentet fra læreplanene, men er vel så viktige for klassemiljøet og utvikling av sosiale ferdigheter. For at eleven skal ...Sosiale ferdigheter
...omgivelsene er vant til. Noen elever utvikler en eller flere former for stereotyp atferd. Selv om læreplanen har kompetansemål i sosiale ferdigheter, kan eleven ha behov for å lære ferdigheter utover disse ...ABC med punktskrift - et læreverk i lese- og skriveopplæringen
...være aktuelt for eldre elever. Læreverket vil kunne bidra til at eleven når kompetansemålene for læreplanen i norsk og mål for opplæringen i punktskrift. For mer informasjon og bestilling, se ABC med ...Heltidsopplæring (1.−13. trinn) medfødt døvblindhet
Tilbudet kan gis til elever i Oslo, Viken, og Innlandet. Skolen tar utgangspunkt i de ordinære læreplanene i Fagfornyelsen. Det utarbeides individuelle opplæringsplaner (IOP) når en elev har fått vedtak ...