Viser 11–20 av 842 treff.
Hva må du tenke på når du skal kartlegge flerspråklige?
Flerspråklige barn og unge har kompetanse på to eller flere språk. Dette får konsekvenser når du skal kartlegge. Når du skal kartlegge om et flerspråklig barn kan ha en utviklingsmessig språkforstyrrelse ...Språkmiljø for flerspråklige barn med DLD i barnehagen
...tilstrekkelig eksponering for språk. Flerspråklige barn som har DLD, vil ofte behøve enda mer tid, tydelighet og repetisjon for å lære enn enspråklige barn med DLD eller flerspråklige barn uten DLD. I tillegg er ...Språklig kompetanse
Rådgivning til minoritetsspråklige foreldre fra et multikulturelt perspektiv
Utredning av ADHD hos minoritetsspråklige elever i grunnskolen
...framgangsmåter, verktøy og funn fra et forsøks- og utviklingsprosjekt - "Utredning av ADHD hos minoritetsspråklige elever i grunnskolen". Utredningen det henvises til i artikkelen foregikk i en toårsperiode ...Tegn med tegnspråklig munnbevegelse
Noen tegn har en tegnspråklig munnstilling. I neste video ser du noen eksempler på slike. Tegn med tegnspråklig munnbevegelse ...Flerspråklighet og språkforstyrrelser
Noen flerspråklige har også Utviklingsmessige språkforstyrrelser. Hvordan innvirker det på utviklingen, og behov for tilrettelegging? Er det ekstra vanskelig å bruke og lære flere språk når eleven har ...Kartleggingsmateriell innen flerspråklighet
...no Kartlegging ved mistanke om språkforstyrrelser/DLD hos flerspråklige Samtaleguide om barnets morsmål (Udir) Spørreskjema om barnets språklige bakgrunn og utvikling. Dette skjemaet er en kortversjon av ...Erher – Ressurs for tegnspråklige
Språkutvikling hos flerspråklige
...aktiviteter de blir brukt i; hva som er samtaletema og med hvem man bruker språkene (Paradis, 2019). To nøkkelfaktorer for innlæringen ser ut til å være graden av eksponering og egen praktisering av de ulike ...