Til hovedinnhold
Viser 11–20 av 3132 treff.
  • – Arbeid med ASK krever kompetanse og samarbeid

    10.11.2023 | Artikkel

    ...arbeidet med alternativ og supplerende kommunikasjon, krever kompetanse og samarbeid, sier rådgiver i Statped Bjørg Sissel Hoem. Her gir hun noen konkrete råd til de som jobber i laget rundt barn og elever ...
  • Pedagogisk bruk og tilrettelegging med VR

    06.11.2019 | Artikkel

    ...opplevelser og erfaringer som elevene ikke har tilgang til ellers. Eksempler kan være å oppleve historiske hendelser, byggverk og farlige eksperimenter. Når elevene ser med egne øyne og interagerer med virtuelle ...
  • Videregående opplæring med nedsatt hørsel og tegnspråk

    01.08.2024 | Artikkel

    ...videregående opplæring har nedsatt hørsel og/eller bruker norsk tegnspråk, skal skolen tilpasse eller tilrettelegge opplæringen. Statped kan gi råd om å tilrettelegge.  Elever med nedsatt hørsel kan velge å gå på ...
  • Sosial fungering med nettbrett og mobil

    06.01.2017 | Tema

    Barn og ungdom som strever med sosialt samspill, trenger å øve på de situasjonene som tas for gitt at alle kan mestre. Sosiale historier og oppskrifter kombinert med ulike funksjoner i digitale verktøy ...
  • Språk og kommunikasjon – barn med nedsatt hørsel

    26.08.2020 | Artikkel

    Kommunikasjon med omverdenen starter i det øyeblikket et barn er født. Det gjelder også barn med hørselstap.  En forutsetning for at barnet skal være aktiv i kommunikasjonen med omgivelsene, er at det ...
  • Tiltak og oppfølging for personer med afasi

    19.02.2020 | Artikkel

    ...tilpasset, og de bør være en del av en helhetlig og tverrfaglig oppfølging. Det overordnede målet med oppfølgingen vil være å øke personens muligheter for å kommunisere, for å delta i familie- og samfunnsliv ...
  • Tiltak og tilrettelegging for elever med utviklingshemming

    07.02.2023 | Artikkel

    ...fleste barnehager og skoler vil over tid møte barn og elever med utviklingshemming. Den relativt høye forekomsten av utviklingshemming medfører at alle kommuner må ha kompetanse om tiltak og tilrettelegging ...
  • Norsk betegnelse for vansker med språk

    04.08.2023 | Kapittel

    I en norsk studie fra 2021 anbefales det at utviklingsmessige språkforstyrrelser (DLD) benyttes som ny betegnelse på vedvarende vansker med språk hos barn og unge (tidligere kalt spesifikke språkvansker ...
  • Tilrettelegge læremidler tospråklig med norsk tegnspråk

    03.04.2017 | Nettressurs

    Elever som har krav på opplæring i og på tegnspråk har begrenset tilgang på læringsressurser. Her vil vi vise en måte å lage tospråklig undervisningsmateriell på. Læringsressurser på tegnspråk Lærebøker ...
  • Norsk tegnspråk og Norsk for hørselshemmede 8.–10. trinn

    11.04.2024