Viser 191–200 av 967 treff.
Overgang til barnehage
...ganger kommer vanskene til syne etter hvert, gjennom forsinkede ferdigheter innenfor samspill og kommunikasjon. Foresatte er en ressurs og bør tas med på råd og drøftinger. Overgangen bør være godt planlagt ...Hvorfor kan ikke jeg få bruke hodet? Rapport om eksamen, obligatoriske prøver og vurdering for elever med behov for ASK
Denne tittelen er et sitat fra en Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) -bruker som ble intervjuet i rapporten om eksamen, obligatoriske prøver og vurdering for elever med behov for ASK. Utarbeiding ...God ASK
...vaksen, kan bli ein god kommunikasjonspartnar for barn frå to til seks år som treng alternativ og supplerande kommunikasjon (ASK). Kommer i revidert versjon til barnehagestart 2025. Logg inn Video God ASK ...TD Snap Core First (sámegillii)
...symbola. Juohke symbola lea čadnon sátnái, frásii dahje cealkagii. Skjermbilde av siden for hurtig kommunikasjon. Skjermbilde av ordliste tilknyttet håndverk (duodji). Prográmma sáhttá heivehit ovttaskas dárbbuid ...Among the Sleep
...eller skiftlig kompetanse i engelsk. Noen korte instruksjoner gis i tekstform, men det meste av kommunikasjonen skjer auditivt via bamsen Teddy. Språket er enkelt og uttalen forståelig. Kontrollsystemet i ...Språk
...mens andre utrykker seg ved hjelp av taktil kommunikasjon. For noen er det viktig å ha supplerende støtte i både ekspressiv og impressiv forståelse og kommunikasjon. Det dreier seg om munnavlesning, tegn, ...Undervisnings og metodemateriell
...et detaljert norsk register. Kunnskapsforlaget. (www.kunnskapsforlaget.no) Aarskog, R. & Leidland, E. (2008). Et bilde – din fortelling. En samling av 12 tema, som er illustrert med et bilde og et sett ...Overgang mellom barneskole og ungdomsskole
kalt alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK). Det er særdeles viktig at elevens kommunikasjonsform blir videreført i den nye skolen og at personalet har kompetanse på kommunikasjonsformen før barnet ...Stønad og rettigheter ved tjenester
...eksempel individuelt tilrettelagt opplæring tegnspråkopplæring punktskriftopplæring alternativ og supplerende kommunikasjon Det er viktig at skolen er informert på forhånd om når eleven mottar slike tjenester ...Fokus på tidlig innsats
Kartleggingsverktøy, introduserende tekster, refleksjoner og forslag til tilrettelegging i barnehager for barn fra 3 til 6 år med konsentrasjons- og oppmerksomhetsvansker.