Til hovedinnhold
Viser 191–200 av 496 treff.
  • Barn med ADHD i barnehagen

    27.01.2016 | Bok/hefte

    ...gir seg uttrykk hos førskolebarn, og hvordan ADHD i kombinasjon med andre vansker påvirker barns utvikling. Målet med denne boken er å bidra til at barn med ADHD-relatert atferd eller ADHD-diagnose skal ...
  • Hørselstap og lesing

    09.06.2016 | Artikkel

    ...det nivået hvor eleven befinner seg i sin utvikling. Kartleggingen må begynne i barnehage og fortsette gjennom skoletiden slik at den avdekker om elevens utvikling av leseferdigheter begynner å stoppe opp ...
  • Tidlig innsats

    04.08.2023 | Kapittel

    ...til barnets utvikling, læring, evner og forutsetninger. For barn som har en individuell rett til spesialpedagogisk hjelp (udir.no), vil det være aktuelt å vurdere barnets matematiske utvikling og ha pedagogiske ...
  • Sameksisterende vansker og ESSENCE

    15.06.2022 | Kapittel

    ADHD opptrer sjelden alene, og når et barn i førskolealder synes å ha vansker i sin utvikling, kan begrepet ESSENCE brukes for å forstå dette. ESSENCE er en forkortelse for Early Symptomatic Syndromes ...
  • Førskolebarn

    07.06.2023 | Kapittel

    ...bibliotekbesøk Bilde Språklig utvikling Barn utvikler nå mange ord og mer komplekse setninger. Når barna bruker ASK må deres kommunikasjonsløsning følge med i utviklingen! Det er samtidig en alder der ...
  • God struktur og umiddelbar respons

    14.09.2020 | Kapittel

    ...ta enkle valg. God struktur og umiddelbar respons er sentrale komponenter i teori om læring og utvikling. For elever med konsentrasjons- og oppmerksomhetsvansker vil dette være spesielt viktig, og spill ...
  • Forståelse av flerspråklige læringsmiljøer

    28.03.2017 | Kapittel

    ...som har overlappende morsmål og opplæringsspråk. Det er etter hvert utviklet en del kunnskap om utviklingen av andrespråk (1) og hvilke tilnærminger i opplæringen disse elevene kan dra nytte av (2).
  • Afasi og flerspråklighet

    19.10.2016 | Bok/hefte

    ...for å få et korrekt bilde av språkvanskene. Doktorgradsavhandling av Monica Knoph. Forskning og utvikling I sin doktorgradsavhandling undersøker Monica Knoph overføringseffekter av logopedisk behandling ...
  • Kartlegg atferden

    25.08.2017 | Kapittel

    ...ofte og hvor lenge den uønskede atferden pågår hvor skadelig atferden er for barnet barnets utviklingsalder og personlige egenskaper i hvilken grad atferden blir sett på som avvikende av omgivelsene hva ...
  • Metakognitive ferdigheter

    02.04.2018 | Artikkel

    ...og utveksling av ideer med andre. Også i dette arbeidet kan hjemmet bidra sterkt til en positiv utvikling. Metakognitive strategier og tenkning er også en del av en kontrastiv undervisningsmetode.