Til hovedinnhold
Viser 191–200 av 1336 treff.
  • Psykiske vansker

    05.06.2020 | Kapittel

    Mennesker med autisme synes å være mer sårbare enn befolkningen for øvrig for å utvikle psykiske lidelser. Det kan være utvikling av angst, depresjon, tvangslidelse og psykose i tillegg til sine grunnleggende ...
  • Synsveiledere

    10.10.2018 | Artikkel

    ...er blinde Søvn og blinde barn Barn som er blinde, kan ha utfordringer med nattesøvnen. En grunn kan være at lyset har stor betydning for regulering av døgnrytmen. I denne veilederen får du råd til hvordan etablere ...
  • – Utvikler meg hele tiden

    28.10.2022 | Artikkel

    ...utvikling av tegnspråklige tekster. Dette kan være å oversette tekster fra norsk til norsk tegnspråk og originale tegnspråklige tekster, eller det kan være å utvikle innhold i læremidlene. En av oppgavene ...
  • Kartlegging hos hørselshemmede

    23.05.2023 | Artikkel

    ...leseferdigheter på tidlige årstrinn, men hos mange avtar dette med alderen. Årsakene til dette kan være mange: elevens ordforråd ikke utvikles i takt med skolens krav mangel på systematisk kontinuerlig ...
  • Hørsel og lesing i barnehagen

    02.04.2018 | Artikkel

    ...til å bli en god leser, men som også har en egenverdi her og nå. Slike aktiviteter skal være lekepreget og være en naturlig del av hverdagen. I planleggingen skal man ta hensyn til forskjeller i barnas ...
  • Utvide grammatisk kunnskap og ordforråd

    02.04.2018 | Artikkel

    ...hørselstapet og det ufullstendige auditive input barnet mottar, kan kunnskapen om og erfaringen med norsk være mangelfull. Det er et nitid arbeid for barnet og pedagogen å arbeide med å utvide ordforråd og utvikle ...
  • Hvor kan man få hjelp?

    22.08.2023 | Kapittel

    Før barnet skal begynne i barnehage, kan det være nyttig å ha med seg en fagperson som har kunnskap og kompetanse om kombinerte syns- og hørselsvansker eller døvblindhet. En som har erfaring og kunnskap ...
  • Kjennemerker, ledelinjer og peilepunkt

    09.08.2023 | Kapittel

    For mange svaksynte kan det være naturlig å kombinere visuelle, auditive og taktile kjennemerker og ledelinjer. Hvilke visuelle kjennemerker som er aktuelle, kan variere fra person til person. Faktorer ...
  • Sensoriske vansker og skolefravær

    08.04.2021 | Kapittel

    ...utfordringene. Det å være i et klasserom for elever med nevroutviklingsforstyrrelser og sensoriske vansker kan derfor bli svært krevende. Overbelastning og stress Elever med sensoriske vansker kan være hypersensitive ...
  • Begrensninger ved bruk av lyd

    01.09.2023 | Kapittel

    Det er viktig å være klar over at lydmessige forhold kan endre seg avhengig av årstider, tid på døgnet og værforhold. Snø, regn og vind gjør lytting mer krevende. Det er derfor ikke tilstrekkelig å utelukkende ...