Til hovedinnhold
Viser 191–200 av 2195 treff.
  • Ytringer

    10.04.2024 | Kapittel

    ...språklæren skiller vi mellom ytringer og setninger. Ytringer lager vi når vi snakker. Setninger lager vi når vi skriver. Årsaken til dette skillet er at når vi snakker, vil sammenhengen vi snakker i, være ...
  • Fagleg inkludering

    04.08.2023 | Kapittel

    Dei fleste barn har sterk tilhøyrsle til klassen sin, og ynskjer å ta mest mogleg del i det som skjer der. Omsynet til dette må vektast tungt, sjølv om det i nokre tilfelle er naudsynt at elevane tek del ...
  • Velg mellom 13 ulike foredrag og skreddersy din egen verktøykasse

    25.03.2022 | Fagområde

    ...skreddersy din verktøykasse ut fra ditt behov. Vi anbefaler deg å se filmen, og reflektere hvordan dette kan omsettes til egen arbeidshverdag. Filmene har ulik lengde, og det er mulig å stoppe og starte ...
  • Tidlig skriftspråkstimulering – Emergent Literacy

    07.06.2023 | Kapittel

    ...iviteter krever ingen motoriske ferdigheter eller forkunnskaper. Det er både for de som ennå ikke har oppdaget eller begynt å utforske skriftspråket, og de som er litt på vei. Det er for barn i barnehagealder ...
  • – Unikt arbeidsfellesskap og høyt kvalifiserte fagpersoner

    29.11.2022 | Artikkel

    ...tale i avdeling Språk/tale i Divisjon ungdomstrinn, videregående opplæring og voksenopplæring. Hun har kontorsted på Hovseter i Oslo. Hun er utdannet lærer og logoped, og fullførte i 2004 sitt embetsstudium ...
  • 7 ting du kan gjøre i klasserommet for elever med DLD

    04.08.2023 | Kapittel

    Det er viktig å gi støtte til elever med språkforstyrrelser med en gang man oppdager at de strever med språket. Individuell hjelp tilpasset den enkelte elevs vanskebilde vil alltid være viktig. Lærere ...
  • Opplæring i bedrift med nedsatt hørsel

    01.08.2024 | Artikkel

    ...tegnspråktolk  tilpasse opplæringen  tilrettelegge ved fag- eller kompetanseprøve  vurdere om en lærekandidat har rett til individuelt tilrettelagt opplæring etter opplæringslovens § 11-6 (udir.no) Komponent fokussak ...
  • Arbeid med ord

    30.05.2023 | Kapittel

    ...stavemåter i norsk. Det er ikke fokus på skriveregler, men å lære hva man skal gjøre når man møter et ord man ikke kjenner. Lærers oppgave Læreren har en viktig rolle i å veilede elevene gjennom aktiviteter som ...
  • Hørsel

    11.05.2023 | Kapittel

    For at vi skal høre, må øret og hjernen samarbeide. Man vet ikke alt om hvordan hjernen tolker lyd, men funksjonen i de ytre delene av hørselsorganet vet vi mer om. Et lydsignal gjennomgår flere forvandlinger ...
  • SuperNova med forstørring

    02.09.2019 | Kapittel

    Her omtaler vi noen innstillinger som har med forstørring og fargevalg å gjøre. Du bør gjøre deg kjent med kapittelet SuperNova med tale og/eller leselist før du leser dette kapittelet. Innstillingene ...