Til hovedinnhold
Viser 191–200 av 879 treff.
  • Utviklingsmessige språkforstyrrelser (DLD)

    10.01.2025 | Artikkel

    Barn, unge og voksne med utviklingsmessige språkforstyrrelser (Developmental Language Disorder, DLD), tidligere kalt spesifikke språkvansker har til felles at de har vedvarende vansker innenfor ulike språkområder ...
  • Inkludering i barnehagen

    15.06.2016 | Artikkel

    ...er gjerne svært begrenset den første perioden. Gradvis kan barnet introduseres for flere barn og voksne, samt for nye arealer og flere aktiviteter. Leke det samme som de andre Barnet må få lære å leke ...
  • Forklaring

    18.09.2018 | Kapittel

    ...ha kontakt med få voksne i barnehagen. Barn oppnår vanligvis samspill først med nære omsorgsgivere, som mor, far og nære familiemedlemmer. Hvis barnet er sammen med for mange voksne i barnehagen, skaper ...
  • Kva er best for barnet?

    12.10.2023 | Kapittel

    ...det liker og ikkje liker, og kva som fungerer for seg. Case Andrea 2 Barnekonvensjonen (PDF på regjeringen.no) stadfestar at alle barn, uavhengig av alder, har rett til å få stemma si høyrd, og at dei som ...
  • Lek

    13.06.2022 | Kapittel

    ...inkluderer alle barn, må ha et innhold som begeistrer alle, og som gir deltakelsesmuligheter til alle. De voksnes tilrettelegging og oppfølging er avgjørende for at barn med multifunksjonshemming kan få ta del i ...
  • Undervisning

    06.05.2021 | Kapittel

    ...en god løsning. Bruk grupperom til individuelt arbeid, gruppearbeid og spesialundervisning. Den voksnes rolle Ha god struktur på undervisningen. Bruk det tekniske utstyret konsekvent. Sørg for at alle ...
  • Pedagogens rolle

    19.02.2019 | Kapittel

    ...forblir det blinde barnet i nærheten av den voksne. De klarer ikke selv å oppfatte dette og kan ikke uten hjelp bli med.  Små barn leker gjerne med en voksen. Voksne toner seg inn mot barnet, tilpasser seg ...
  • Litteraturliste

    19.02.2019 | Kapittel

    ...pubic mainstream primary schools Doktorgradsavhandling NTNU Åm, E. (1990) Lek i barnehagen – de voksnes rolle. U-forlaget Åsen, G. (2015) Språk og aktivitet hos barn og ungdom som er blinde Doktorgradsavhandling ...
  • Berøringssansen

    21.09.2023 | Kapittel

    ...å bli berørt og det å berøre. En slik tilnærming kan være å la hånden til barnet få hvile på den voksnes hånd ved utforsking av mennesker og den fysiske verden. Da kan barnet selv regulere hva, og hvor ...
  • Tics i barnehagen

    03.11.2021 | Kapittel

    ...sårbare barn på alvor og tilrettelegge for gode utviklingsmuligheter er alltid viktig. Det viktigste voksne i barnehagen kan gjøre er å tilrettelegge og forebygge adferd som vekker bekymring. I mange tilfeller ...