Viser 1991–2000 av 2913 treff.
Utviklingshemming
Personer med utviklingshemming trenger særlige tilpasninger gjennom livet. I barnehage og skole må du kjenne til den enkeltes læreforutsetninger for å sikre utvikling, læring og opplevelse av mestring ...Sámi čuokkisčála
...lohkanlisttuin. Dasa lassin lea ráhkaduvvon sierra hupmansyntesa mii lohka davvisámegielat teavstta. Samisk punktskrift Sámegielat čuokkisčála alfabehta dohkkehuvvui sámi giellalávdegottis miessemánus 1994:is ja lea ...Notere med mobiltelefon eller nettbrett
...også mulig å bruke et virtuelt punkttastatur, som for eksempel appen Mbraille. Da kan du forme punktskrift ved å trykke flere fingre samtidig på skjermen. Med litt trening er disse metodene raskere enn ...Dette trenger du for å lage en taktil bok
...du skal ha tekst til boken så trenger du dymo, spritusj (visuell skrift) og Braille labeller (punktskrift) Ett A3-ark Blyant Viskelær Post it-lapper Bilde av utstyr Braille Labeler ...Undervisning
...på utfordringer i opplæringssituasjoner. Hensikten er å legge til rette for best mulig kommunikasjon og deltakelse for og med eleven. Her er tre lister som tar utgangspunkt i rammene og i lærerens og elevens ...Taktil kommunikasjon
...også innenfor denne kontaktflaten – som omfatter berøring og bevegelse – at barnet gjør seg erfaringer om verden. Vi sier at dette er kroppslige-taktile erfaringer, og disse danner utgangspunktet for måten ...Når atferden blir et problem
...grenser mellom hva som regnes som akseptabel og uakseptabel atferd. Det varierer også fra miljø til miljø om oppførselen regnes for «rar» eller ikke. Atferden er et problem hvis den reduserer muligheten for læring ...Organisatoriske tiltak for lek
...av tema og leker. Alle barna deles inn i faste grupper med faste voksne, et fast tema som lekes over tid og på et fast sted. Lekegruppen det blinde barnet deltar i kan ikke ha mer enn to eller tre barn ...Tolk på fritiden
...kan for eksempel være i idrett- og kulturtilbud og i sosiale sammenhenger som bursdager og familiesammenkomster. Foreldre til barn som skal samhandle via tolk, må ha god kunnskap om tolking. Slik kan de ...Video transcription Isabelle Berget, Jorunn Ytrehorn Wiik
ISABELLE: Hi, my name is Isabelle Berget and I'm a special education teacher at Norwegian primary school. JORUNN: And my name is Jorunn Ytrehorn Wiik. and I work as a senior adviser at Statped in southeastern ...