Viser 2001–2010 av 2762 treff.
Fase 2. Intensiv opplæring
...for å legge til rette for læring og utvikling. Det er nødvendig å ta utgangspunkt i kartlegging og arbeid som er gjort i fase 1. Jamfør opplæringslovens § 11-2 Tilfredsstillande utbytte av opplæringa (udir ...Affektiv inntoning
...altså ikke selve atferden hos barnet som speiles, men den følelsestilstanden man opplever at barnet er i. Dette er ikke det samme som imitasjon, som henspeiler på å imitere uttrykket slik det ser ut. Affektiv ...Stereotyp atferd og selvstimulering ved synsnedsettelser
...handlinger som ofte er ubevisste, og som kan fremstå uten et tydelig mål for andre. Selvstimulering er i større grad en bevisst handling rettet mot egen kropp og behøver ikke være stereotyp. Som regel er det ...Interessekartlegging – et viktig grunnlag for spesialpedagogisk tilrettelegging
...deltakelse, selvtillit og motivasjon. Dette gjelder både i barnehage og skole, og på andre arenaer. Gode fellesskap skapes best med utgangspunkt i felles interesser. Interessekartleggingen inviterer pedagogisk ...Skjema til utredning av dysfoni hos barn (STUAD-B)
...for stemmepleie og gode råd ved refluks Informasjonen skal gis gjennom avkrysning i bokser og utdypende informasjon i linjefelt. Hensikten med skjemaet er at logoped eller annen fagperson kan få informasjon ...Språkutvikling hos flerspråklige
...læringsforutsetninger (kognisjon); erfaring med språkene; hvilke situasjoner og aktiviteter de blir brukt i; hva som er samtaletema og med hvem man bruker språkene (Paradis, 2019). To nøkkelfaktorer for innlæringen ...På bølgelengde
...tilrettelegging for hørselshemmede elever i skolen. På bølgelengde gir på en enkel og oversiktlig måte informasjon og kunnskap om hørselshemming, hørselshemmede barn i grunnskolealder og hvordan den enkelte ...Søk om individtjenester
...kommuner/fylkeskommuner og andre instanser har behov for av tjenester avklarer hva som bør være gjort i forkant av en søknad sikrer en god faglig og forvaltningsmessig søknadsbehandling Søknadsskjemaer Søknadsskjemaer ...Tusen tegn å tenke på
...begrepsforståelse og et rikere språk. Boka har 38 tema som egner seg for små og store barn som bruker tegn i sin kommunikasjon. Temaene er visuelt fremstilt med innholdsrike, men enkle illustrasjoner. Begrepene ...Læring
...evalueres. Konteksten man lærer i er vesentlig. Tidlig innsats og inkludering i fellesskapet er viktig for å nå målet. Bedring skjer over tid, og evnen til å lære vil være i utvikling gjennom hele livet.