Til hovedinnhold
Viser 2001–2010 av 2834 treff.
  • Tilrettelegging

    23.08.2023 | Kapittel

    ...før barnet begynner på skolen, for å kunne skape et godt lyttemiljø og et oversiktlig visuelt og fysisk miljø ute og inne. God tilrettelegging skaper gode betingelser for aktivitet, læring og deltakelse ...
  • Å forstå hva barnet uttrykker

    21.09.2023 | Kapittel

    Som voksne anstrenger vi oss for å forstå hva et barn forsøker å uttrykke. Ofte har vi holdepunkter i situasjonen som hjelper oss, vi kan følge barnets blikkretning og se hva barnet ser på, vi kan se hva ...
  • Å kunne utforske skriving selv

    30.05.2023 | Kapittel

    På emergent literacy nivået handler det om å utforske skrift, for etter hvert å oppdage og forstå forskjellen mellom tegning og skrift. Når barn er små peker vi ofte på bokstavliknende figurer når de tegner ...
  • Bruk av følelsesgjenstander

    04.05.2015 | Kapittel

    Det gjelder i enda større grad for barn enn for voksne. Synet kan i noen grad være til hjelp for å forstå følelsene og hva som utløste dem, for eksempel det sinte eller bebreidende ansiktet til en voksen ...
  • Hjertespråkets talskvinne

    24.01.2014

    ...med allikevel». Moderne språkforskere finner ingen bevis for at to språk hemmer. Tvert imot, språk beriker, fastslår Aasta. I 1975 ble Ante vist for første gang på norske TV-skjermer. Serien om samegutten ...
  • Aktivere Zoom

    15.10.2021 | Kapittel

    ...tre fingre på skjermen. Forstørret bilde flyttes ved å dra med en eller tre fingre på skjermen slik det beskrives i videoen under eller trykke langs kanten på skjermen. Videoen vister hvordan du aktiverer Zoom ...
  • Hvorfor er det viktig å jobbe med følelser?

    04.05.2015 | Kapittel

    Psykologisk overbelastning øker faren for at barnet trekker seg inn i seg selv, vekk fra sosial kontakt, eller det kan slå ut i aggresjon og utfordrende atferd, eller begge deler. Når et barn har vansker ...
  • Samspill (0−1 år)

    22.01.2024 | Kapittel

    ...med hørselstap og dere som er foreldre eller nærpersoner, er grunnleggende for barnets språklige og sosiale utvikling gjennom det første leveåret.  Hva gjelder for barn med nedsatt hørsel?  Barn med nedsatt ...
  • 2.3 Tegn-til-tale og rettigheter

    01.08.2024 | Kapittel

    ...bruke en kommunikasjonsform som gir mulighet til å uttrykke seg sammen med andre, er helt avgjørende for å kunne påvirke sine omgivelser og eget liv.   FN-konvensjonen om rettigheter til mennesker med nedsatt ...
  • Lesemarkør

    04.09.2019 | Kapittel

    Når du bruker SuperNova for å lese en nettside, aktiveres lesemarkøren automatisk. Når Lesemarkøren er aktiv, kan du navigere med bokstavkommandoer som h for overskrift og t for tabell. I Word kan du aktivere ...