Til hovedinnhold
Viser 2011–2020 av 2196 treff.
  • Konsentrasjonsvansker

    04.08.2023 | Kapittel

    ...informasjon og streve med å automatisere kunnskap. Prinsipper for tilrettelegging Dette er elever som har store utfordringer med vedvarende oppmerksomhet når de ikke finner lærestoffet interessant. Tilretteleggingen ...
  • Kartlegging av språklydsforstyrrelser (Diffkas)

    05.03.2024

    ...logopeder, men kan også være nyttig for PP-rådgivere og andre spesialpedagoger som jobber med barn som har språklydsforstyrrelser. Kartleggingspakker  Pakke 1 1 Manual 1 Hovedtest 1 Inkonsistenstest Pris kr ...
  • Tilrettelegging

    23.08.2023 | Kapittel

    En elev som har en synshemning, er avhengig av hørselen og et godt lydmiljø. På samme måte vil en elev med hørselshemning være avhengig av synet og et godt visuelt miljø. Når begge disse sansene er svekket ...
  • Øyestyring på data for barn i førskolen

    27.01.2016 | Video

    ...utstyret. Linnea er døv, men har fått operert inn cochleaimplantat (CI). Dette skaper noen ekstra utfordringer ved at lyd og tale på maskinen må være tydelig. Foreløpig har Linnea lært å bruke utstyret ...
  • Hvis du kan se det, kan du understøtte det - En bok om taktilt språk

    17.12.2018 | Bok/hefte

    ...modalitet kan understøttes og utvikles. Utviklingen av et taktilt språk forutsetter at nærpersoner har kunnskap og kompetanse til å se på uttrykk fra personer med medfødt døvblindhet (som f. eks gester ...
  • Mearka app

    18.12.2018 | App

    ...samiskspråklig tegnspråkbruker, og ordene uttales med samisk munnstilling. De samiske tegnene har bakgrunn som har farger fra det samiske flagget.  Appen inneholder 1255 tegn med samiske visningsord. 255 tegn er ...
  • Engasjerende leser

    27.04.2020 | Video

    ...benytter deg av online variantene, f.eks Word online. Om du har nettbrett fungerer Engasjerende leser best i OneNote foreløpig. Engasjerende leser har innebygde funksjoner som gir god lesestøtte: Les tekst ...
  • Skreddersøm og individuelle tiltak for elever med ADHD

    15.06.2022 | Kapittel

    ...hva eleven har behov for av tilpasning og tiltak for å få et likeverdig opplæringstilbud. I arbeidet med elever som har ADHD er det viktig å ta med seg: «Har du sett én elev med ADHD så har du sett én» ...
  • Samlingsstund

    28.08.2014

    ...aktiviteter gir god forutsigbarhet for alle barn. Samlingsstunden kan imidlertid være krevende for barn som har høyt aktivitetsnivå og konsentrasjons- og oppmerksomhetsvansker, om du som er voksen, ikke tar hensyn ...
  • En - til - en undervisning

    23.08.2023 | Kapittel

    Mange av uttrykkene til elever med medfødt døvblindhet kan virke fremmede, fordi de ikke likner på de vi ser hos seende, hørende barn. Risikoen for at uttrykkene ikke blir sett på som betydningsfulle, og ...