Viser 2011–2020 av 2254 treff.
Ledsagergrepet
...lett avslappet langs kroppen. Ledsageren går et halvt skritt foran eleven. Ledsageren gir signaler om hva som skal skje gjennom tydelige bevegelser og verbale beskrivelser. Hvis eleven er mye høyere enn ...Mulighet for orientering og fri bevegelse
...muligheter til å bevege seg fritt, og komme seg trygt fra et sted til et annet. Vi bruker begrepet mobilitet om disse funksjonene. Nedsatt hørsel vil påvirke muligheten til å kompensere for synstapet. Retningshørsel ...Psykiske lidelser
...gitt. Ved psykiske lidelser bør det pedagogiske tilbudet tilpasses personens fungering. Temahefter om utviklingshemming og psykisk helse på NAKU.no ...Hva er tolking?
...for hørselshemmede. En barnehage som har faste tolker til stede i barnehagen hver dag. Hva tenker de om hva en tolk gjør? DAM_hva_er_tolking Det barna forteller oss, viser at de har mye erfaring med tolkede ...Gielalasj diedulasjvuoda åtsådibme/lulesamisk
...bierri tjadáduvvat árrat tjavtjan 1. klássan, ja vas gidán vaj máhttá båhtusijt buohtastahttet. Les om Språklig bevissthetsprøve på norsk. Lohkh vielie Gïeleldh voerkesvoeten pryövemen bïjre åarjelsaemien ...Gïeleldh voerkesvoeten pryöveme/sørsamisk
...dåarjoe lohkedæjjide årrodh, guktie vueptiestidh maanah gïeh tjaelieminie jïh lohkeminie tjabreminie Les om Språklig bevissthetsprøve på norsk. Loga Gielalaš diđolašvuođaiskama birra davvisámegillii. Lågå Gielalasj ...Skjema til utredning av dysfoni hos barn (STUAD-B)
...informasjon i linjefelt. Hensikten med skjemaet er at logoped eller annen fagperson kan få informasjon om bakgrunnen for stemmevanskene, stemmens funksjon og hvilke faktorer som kan ha innvirkning på barnets ...Overganger
...er (ASF) er svært ulike og krever individuell tilrettelegging i barnehage og skole. Det vil handle om tilpasning av opplæringen og organisering av barnehage – og skoletilbudet. I tillegg kan noen også ...Tiltak og oppfølging av stemmevansker
Veiledning handler om å gi hjelp til selvhjelp. Hensikten med oppfølgingen er å gi økt bevissthet rundt øving, endring av vaner og integrering av ny stemmeatferd. Det handler også om at bruker skal oppleve ...Jenta med stamming
...denne veilederen møter du Mia og hennes opplevelse med stamming. Du finner også tilleggsinformasjon om hva logopedisk oppfølging av stamming kan være. Forfatterens formål Jeg ønsker at denne historien skal ...