Viser 2011–2020 av 2227 treff.
Taktile illustrasjoner
...streker. Man kan lage taktile illustrasjoner som fremstiller kart, diagram, visuelle bilder og kunst. For at eleven skal ha utbytte av de taktile illustrasjonene, bør de utformes på følgende måte: forenkle innholdet ...Skjema til utredning av dysfoni hos barn (STUAD-B)
...skal gis gjennom avkrysning i bokser og utdypende informasjon i linjefelt. Hensikten med skjemaet er at logoped eller annen fagperson kan få informasjon om bakgrunnen for stemmevanskene, stemmens funksjon ...Undervisning i bruk av PC for sterkt svaksynte - Windows 7, Word 2007 og ZoomText 9
...er overførbare til andre programvarer. Det er tatt utgangpunkt i personer med så sterk synshemning at de er avhengige av å bruke forstørrende programvare (som for eksempel ZoomText). Heftet vil være et ...Word 2010 med skjermleseren Jaws 13
...utføres. Leseren må ha noe kunnskap om skjermleser og leselist. (Statped 2013) Det er en forutsetning at programmet Word er satt opp med bestemte innstillinger. Kapitlet «Innstillinger i Word 2010» på side ...Digitale tankekart som visuell støtte
...hjelp av lyd og bilde og gir mulighet for å gjentagelser og repetisjon. På Mo ungsomskole har de erfart at digitale tankekart er et inkluderende verktøy som åpner opp for deltagelse og gir økt læringsutbytte ...Dynamisk kartlegging i matematikk
Målet er å danne et godt grunnlag for tilpasset undervisning. Før materialet tas i bruk, er det viktig at kartleggeren har solid kompetanse i hvordan barn og unge lærer matematikk. Statped (revidert ...Veileder om opplæring i punktskrift, mobilitet og bruk av tekniske hjelpemidler
(udir.no). Sammen med universell utforming og tilrettelegging, kan kompenserende ferdigheter bidra til at synshemmede kan delta på lik linje med seende i skolens faglige og sosiale aktiviteter. Denne veilederen ...Opplæring i bruk av digitale læringsressurser og hjelpemiddelteknologi for blinde og sterkt svaksynte (Snarvei)
...for bruk av Mac, nettbrett og smarttelefon med skjermleser eller forstørring. En viktig målsetting er at eleven skal bruke teknologien så selvstendig og effektivt som mulig. Statped ...Synstap, selvstimulering og stereotypier
...og stereotyp atferd kan bli et problem for barnet. Det er viktig å lete etter årsaker dersom vi ser at atferd hindrer utvikling, læring og deltakelse. Gi barnet tilbakemelding på hva som oppfattes som avvikende ...Skolelydbøker på DAISY-spiller
...trenger å kunne for å spille av skolelydbøker. I tillegg blir det vist grunnleggende navigering, slik at man lettere kan finne fram i bøkene og bruke dem effektivt. For å kunne navigere raskt i en skolelydbok ...