Til hovedinnhold
Viser 2041–2050 av 2445 treff.
  • Tourettes syndrom

    05.06.2020 | Kapittel

    ...komplekse. Tics er hyppig hos barn med autisme og hos barn med psykisk utviklingshemning. Det kan av og til være vanskelig å skille stereotype bevegelser fra tics. Omvendt kan barn med TS vise autistiske trekk ...
  • Noteverdier i punktnoter

    17.03.2021 | Video

    ...skrive flere rytmer som i ett rytmepartitur, skiller man de ulike stemmene ved å gi ulike notenavn til stemmene.     
  • Relasjoner

    15.06.2022 | Kapittel

    ...eller bryter sammen. De voksne i barnehagen og på skolen skal tåle barnas følelser, og gi mening til dem og til atferden følelsene skaper. I dette møtet skapes relasjonen. Relasjonen utløser følelser og motivasjon ...
  • Nedsatt arbeidstempo (prosesseringshastighet)

    04.08.2023 | Kapittel

    Å bruke lang tid til å forstå, bearbeide og utføre oppgaver kan gjøre det vanskelig å lagre ny informasjon og hente ut informasjon fra langtidsminnet. Det blir vanskelig å gjenkalle faktakunnskap og regneprosedyrer ...
  • Matematikk med leselist 5.–7. trinn

    22.02.2015 | Veileder

    Metodisk veiledning for lærere til elever på 5.–7. trinn som bruker punktskrift. Veilederen gir en innføring i hvordan elever som bruker punktskrift kan benytte leselist og pc i matematikk. Den dekker ...
  • Personer med medfødt døvblindhet - hvordan kan vi forstå hverandre?

    11.11.2015 | Veileder

    ...døvblindhet er - innbefattet bruk av sansene, hvilke prinsipper vi legger til grunn, hvordan vi tenker i vårt arbeid i forhold til teori og praksis, og hvilken målsetting vi har for arbeidet. Vi skriver ...
  • IPCA-kartlegging av kommunikative uttrykk

    12.10.2023 | Kartleggingsmateriell

    ...ulike uttrykksmåter og om hva som uttrykkes. Dette kan igjen lede til en mer lik fortolkning og respons fra nærpersoner, noe som kan bidra til å befeste uttrykkene hos personen. Jeff Sigafoos Oversatt ...
  • Ressursark for lærere med elever som stammer

    16.11.2016 | Veileder

    ...vedrørene støtte av elever som stammer. Forslagene kommer fra en studie som undersøkte synspunktene til elever som stammer, deres foreldre og skolens ansatte. Samtidig understrekes det at hver elev responderer ...
  • Sånn vil jeg ha det

    02.10.2020 | Bok/hefte

    ...hva eleven trenger, og hva vi kan gjøre for å legge bedre til rette for barnet, - både på system og individnivå. Det er viktig å få eleven til å se behovet for, og godta den tilpasningen og tilretteleggingen ...
  • Kártenavdnasat

    12.12.2017 | Video

    ...ressurser til gjennomføring av Statped sine prosjektet tilknyttet kartleggingsmateriell. Et fokus i prosjektarbeidet har vært å invitere fagpersoner, bl.a. samiske barnehager og skoler, til å bygge, dele ...