Til hovedinnhold
Viser 2041–2050 av 2891 treff.
  • Tilpasningskurs

    18.12.2023 | Kapittel

    ...med tiltaket er å kunne styrke evnen til å klare seg i dagliglivet og i arbeidslivet. Retten til tilpasningskurs gjelder også pårørende og andre nærpersoner. Eikholt, nasjonalt ressurssenter for døvblinde ...
  • Nedsatt arbeidstempo (prosesseringshastighet)

    04.08.2023 | Kapittel

    bearbeide og utføre oppgaver kan gjøre det vanskelig å lagre ny informasjon og hente ut informasjon fra langtidsminnet. Det blir vanskelig å gjenkalle faktakunnskap og regneprosedyrer, og å fullføre arbeidsoppgaver ...
  • Internett med JAWS

    14.12.2015 | Bok/hefte

    ...skjermlesaren JAWS og Internett.  Heftet eignar seg for lærarar som skal undervise blinde i bruk av JAWS og Internett. Synshemma brukarar som kan ein del om Internett frå før, vil òg ha god nytte av heftet ...
  • Tegnbanken

    06.06.2016 | Nettressurs

    ...ulike formater. Tegnbanken er en ressurs der du kan finne tegn i ulike formater – som videoklipp, foto og strektegninger. Ressursen er laget for alle som bruker kommunikasjon med tegn i en eller annen form ...
  • EYMSC – Early Years Movement Skills Checklist julevsámegillii/lulesamisk

    26.01.2023 | Kartleggingsmateriell

    ...motåvrålasj váttesvuodajt åvddåskåvllå mánájn, gaskan 3-5 jage.     Álggoguoradallamij ja Stavangerprosjevta - oahppe mánná, dutkamij baktu, li gávnadam dát guordallamlissta máhttá aj aneduvvat vuona mánájda, sierraláhkáj ...
  • Det praktiske arbeidet med taktile tankekart

    17.03.2021 | Kapittel

    ...for arbeid med tankekart – første gang det blir introdusert Temaet er klart. Nærpersonen kartlegger og gir en skriftlig beskrivelse av aktuell situasjon/tema som er valgt for tankekartet. Nærpersonen danner ...
  • Energitap

    23.08.2023 | Kapittel

    ...som blir sagt. Avhengig av lyd- og støyforholdene, må det brukes munnavlesning, kroppsavlesning og en del gjettearbeid for å få med innholdet i det som sies. Høreapparat og CI er ofte til god hjelp, men ...
  • Tiltak

    18.03.2022 | Kapittel

    ...hovedsak må pedagoger tilpasse omgivelsene og opplæringen for barnet, og ikke planlegge tilvenning av noe som er vanskelig. Snakk med barnet og med nærpersoner, og skaff informasjon om hvordan sansene til ...
  • 1.4 Hva skal vi se etter?

    04.03.2024 | Kapittel

    ...sammen med barn som Emma og Khalid. De kan gi oss innsikt i hvordan barnet fungerer nevropsykologisk. OBS! -momenter kan hjelpe oss til å identifisere motiverende aktiviteter og hva som fenger barnets oppmerksomhet ...
  • Større ikoner

    24.05.2024 | Kapittel

    ...ved å høyreklikk på skrivebordet, velg Vis, og velg deretter Store ikoner, Middels store ikoner eller Små ikoner.  Alternativt kan du holde Ctrl-tasten inne og bruke musehjulet for å forstørre ikonene, når ...