Viser 2051–2060 av 2967 treff.
Spesifikke matematikkvansker og dyskalkuli
...matematikkvansker – en fortelling Kort om gjeldende diagnoser ICD-10 (Verdens helseorganisasjon, 1992) den mest brukte diagnosemanualen i Norge. Her omtales matematikkvansker som en «spesifikk forstyrrelse ...Mobiltelefon som læringsverktøy
Marina og Christian, som begge er dyslektikere, er helt avhengig av mobilen både for å kunne lese og skrive. Det foregår en debatt om mobilbruk i skolen og klasserommet. Den handler i liten grad om mulighetene ...Identifisere barn med autismespekterforstyrrelser
Tidlig innsats styrker barnets mulighet til å lære og utvikle seg og kan hindre skjevutvikling av sekundære problemer og tilleggsvansker. For barn som har autisme er det viktig at laget rundt barnet oppdager ...CHARGE syndrom
CHARGE syndrom er en sjelden og kompleks tilstand med flere alvorlige, medfødte misdannelser som opptrer samtidig, og er en av de vanligste årsakene til kombinert syns – og hørselstap. Forekomst: Selv ...Afasi og høyteknologiske kommunikasjonshjelpemidler
...hva du bør tenke på i forkant av utprøving av et høyteknologisk kommunikasjonshjelpemiddel. I videoen blir du kjent med Olav og Bente som begge har afasi. Formålet med filmen er å bidra til økt kunnskap om ...Test i matematikk
Testen er beregnet på døve elever for å avdekke vanskeområder. Testen bør brukes ved mistanke om matematikkvansker, for å avdekke hvor disse ligger. Den er ikke relatert til læringsmål, alder eller klassetrinn ...Litt større barn
...for dem. Når barn har lært ca. 50 ord begynner de å sette disse sammen i små setninger og derfor må bøker også inneholde små setninger. Barna liker å tulle og tøyse, og de utforsker verden gjennom grovmotorisk ...Smakssansen
...diskriminere mange typer smak. Allerede fra barnet er noen måneder gammelt vil det utforske verden ved å smake på ting. Smak og lukt samarbeider og når vi spiser mottar vi inntrykk fra begge sansene. Gjennom synet ...Slik snakker du med barn og unge om kriser
Barn har behov for å snakke om det som skjer i verden. Vektlegg barnas språklige og kognitive utviklingsnivå med tanke på hva dere snakker om, hvordan dere snakker og hvilke ord som er aktuelle. Her er ...Hva er Digital didaktikk og inkludering?
...muligheter til å dele, lære, samhandle og kommunisere. For å lykkes med inkluderende bruk av teknologi i opplæringssammenheng, trengs det kunnskap om mulighetene som finnes og hvordan de best kan brukes. Dette ...