Til hovedinnhold
Viser 2051–2060 av 2198 treff.
  • Forklaring

    13.09.2018 | Kapittel

    Tidlig i barns utvikling kjennetegnes kontakt av fysisk nærhet. Den voksne svarer på barnets smil, stemme, gjesping, vugging og veiving med hendene, slik at barnet oppfatter det. Avstanden er med andre ...
  • Hvordan komme i gang med en samtaletime?

    04.05.2015 | Kapittel

    ...vanskelige følelser. Begynn å snakke om noe du tror eller vet at barnet ofte får en følelsesreaksjon av. Snakk gjerne om noe du har sett selv, slik at du har en sammenheng og detaljer å samtale ut fra. Det ...
  • Personer med anomisk afasi (ordleting)

    28.06.2022 | Kapittel

    ...dette videre. (”Dette vet jeg,men kommer ikke på det.”) Prøv å knytte det nye til kjente ting. Bruk av bilder gir god støtte. Det gir bedre resultat med gjenkjenning enn gjenkalling, det vil si at å se ...
  • Planlegging og samarbeid

    28.09.2023 | Kapittel

    ...samarbeid mellom barnehage, heim og skole er av stor betydning for å legge til rette for barnet si meistring, læring og utvikling. Foreldre er viktige formidlarar av barnet sine erfaringar, førsesetnadar og ...
  • Orientering og mobilitet

    02.01.2024 | Kapittel

    ...mulig selvstendig, effektiv og sikker måte i både kjente og ukjente omgivelser, med eller uten bruk av hjelpemidler. Selvstendighet betyr ikke nødvendigvis her å skulle forflytte seg helt alene, men med ...
  • Orientering og mobilitet

    23.08.2023 | Kapittel

    ...mulig selvstendig, effektiv og sikker måte i både kjente og ukjente omgivelser, med eller uten bruk av hjelpemidler. Selvstendighet betyr ikke nødvendigvis her å skulle forflytte seg helt alene, men med ...
  • Trinn 1 Tegning

    30.05.2023 | Kapittel

    ...pappa sin bil?» Vår rolle er å tilskrive mening og anta kompetanse hos personen. Vi skriver daglig av reelle/virkelige grunner Vi skriver til personen. Det kan for eksempel være en beskjed, en melding ...
  • Nordsamisk fonemtest

    27.10.2021 | Kartleggingsmateriell

    ...på 16 barn, med nordsamisk som første språk. Fonemtesten anbefales å gjennomføres av logopeder, spesialpedagoger eller av andre som har behov for å undersøke/kartlegge barns språklyder. Testen anbefales ...
  • Davvisámegiel fonemtesta

    27.10.2021 | Kartleggingsmateriell

    ...ođasmahttojuvvon ovddeš sámegiel fonemteasttas, mii almmuhuvvui 2009:s. Les omtale av nordsamisk fonemtest på norsk. Les omtale av Lulesamisk/Sørsamisk fonemtest på norsk. Lohkh Åarjelsaemien foneemeteeste bïjre ...
  • Livskvalitet og etiske overveielser

    13.06.2022 | Kapittel

    , må gjøre etiske avveininger ofte og velge på vegne av den som har nedsatt funksjonsevne. For eksempel må de vurdere positive og negative sider av helsebehandling, opplæringstiltak og aktivitetstilbud ...