Viser 2081–2090 av 2410 treff.
Ledsagerteknikker
...og den som ledsages. De som går mye sammen, vil etter hvert finne sine egne måter å bruke teknikkene på. Her vil personen som ledsages, kalles «elev». ledsagerteknikker ...Focus MDVI
...relevante faginstanser og barnets nærpersoner. En viktig del av utredningen er grundige samtaler basert på fagpersoner, foresatte og andre nærpersoners observasjoner og vurderinger av barnet. Utredningsskjemaet ...Støttemateriell for god praksis
...som understøtter god praksis i møte med mennesker som har omfattende funksjonsnedsettelser. Eksempler på støttemateriell kan være: Personlige presentasjoner Kommunikasjonshefter Beskrivelser av hvordan fritidsaktiviteter ...Guidelines for Assessment of Cognition in Relation to Congenital Deafblindness
Heftet drøfter utredning av kognisjon i relasjon til medfødt døvblindhet. Undertittelen på prosjektet har vært «From sensation to dialogue» som foreslår at kognisjon, referert til læring og viten, bør ...Brosjyre om leppe- kjeve- ganespalt
...barn blir født med leppe-kjeve-ganespalte (LKG), er dette kanskje noe foreldrene er helt uforberedt på. Mange har ikke hørt om LKG, og de færreste har sett et barn med spalte.(Utdrag fra brosjyren) I denne ...Synstap og berøring
...og styrke det følelsesmessige båndet dem imellom. Berøringen kan være spontan, som en lett berøring på hodet eller holde i hånden i rutinesituasjoner, som i stell og daglige aktiviteter mer systematisk ...Brospillet
...å sitte mot hverandre. Da kan hver spiller flytte sin brikke i leseretningen slik at brikkene møtes på broen. Utviklet ved Refsnæsskolen, Danmark Statped ...Realistiske opplæringsmål
...med kognitiv svikt etter en ervervet hjerneskade? En helhetsorientert og tverrfaglig innsats, bygd på felles refleksjon og forståelse, er antagelig nødvendig for å kunne iverksette gode og realistiske ...Synsvansker
...kartlegger personens vansker og behov for individuell tilrettelegging. Les mer om autisme og synsvansker på våre nettsider ...Revealing hidden potentials
...tilgang til kommunikasjon og muligheten til å utvikle et taktilt språk, og utredninger bør være basert på kunnskap om medfødt døvblindhet. Boken er skrevet av fagpersoner fra hele Norden, og vi er stolte av ...