Viser 201–210 av 472 treff.
Forutsetninger for gode leseferdigheter hos hørselshemmede barn og unge
...forstår hvordan tekst bygges opp opplevelser med rim og regler for å erfare rytmer, stavelser og språklyder forståelse av hva skriftspråket kan brukes til kjennskap til det språket som skriftspråket baserer ...Eksempler
...slå seg selv å rugge med kroppen å virre med hodet å snurre rundt å hoppe opp og ned å lage rare lyder å stirre lenge på lyskilder (hos barn som har noe synsfunksjon) Stereotyp atferd er svært vanlig hos ...Bokstavutfylling
...ned fyll inn utelatt bokstav 6.pdf Last ned fyll inn utelatt bokstav 7.pdf Last ned finn den første lyd.pdf Last ned fullfør ordet.pdf Last ned fyll inn første bokstav.pdf Last ned fyll inn utelatte bokstaver ...Interaktive skjermer
...kan skape engasjement og øke motivasjonen. De bidrar til multisensorisk støtte ved bruk av tekst, lyd og visuelt materiell som bilder, illustrasjoner og video. Hvilke gevinster gir bruk av interaktive ...Eksempler på kalender-apper registrert som hjelpemiddel hos Nav hjelpemiddeldatabasen
Du kan også spille inn lyd, sette tittel, beskrivelser i form av tekst, velge varighet, gjentagelser og varslingslyd. Du kan lage steg-for-steg guider bestående av bilder, lyd og tekst til hver enkelt ...Skolelydbøker
...for studenter ved universiteter og høgskoler. En skolelydbok fra Statped er en digital bok med både lyd og tekst og er primært tilrettelagt for synshemmede. Bøkene beskriver i tillegg visuelle elementer ...Taleinnstillinger
TalkBack skal være det samme som medievolumet eller lavere. Med medievolum menes hvor høyt andre lyder på enheten blir gjengitt. Talevolumet for TalkBack kan settes til det samme som medievolumet, eller ...Ta telefonen og slå av/på avspilling
Dobbelt-trykk med to fingre hvor som helst på skjermen. Samme kommando kan brukes for å starte og stoppe en lyd - eller videoavspiller. Øvingsoppgaver Start VoiceOver. Avtal med noen at de ringer deg, og prøv ...Ruter inne og ute
...værforhold, som når det snør om vinteren eller når sterk vind gjør det vanskelig å orientere etter lyd. Dermed blir ledelinjene og kjennemerkene mindre konstante og tydelige. I utforming av mobilitetsruter ...Forbered barnet på måltidet
...dere skal spise og hvem som er til stede. La barnet lukte på og kjenne på maten. Unngå forstyrrende lyder som tv, radio og oppvaskmaskin.