Viser 201–210 av 389 treff.
Orientering og mobilitet
...her å skulle forflytte seg helt alene, men med så mye egeninnsats som barnet klarer ut fra sine forutsetninger. Orientering handler om å finne ut: Hvor er jeg? Hvor skal jeg? Hvordan kommer jeg dit? Forflytning ...Er vansker med uttale og språk det samme?
...med å finne ord (bruke lang tid på å komme på riktig ord) De kan ha vansker med å bygge riktige setninger (for eksempel I går jeg fikk is) De kan ha vansker med bruk av språk sammen med andre (kan ha vansker ...SATS og SPRÅK 4 på sørsamisk
...språkforståelse, setningsstruktur, ordforklaring, billedforståelse, artikulasjon, preposisjoner, adjektiv, følelser, årsak-virkning, rekketelling, tallbegrep, farger, korttidshukommelse og setningsrepetisjon. I tillegg ...Hvorfor kan ikke jeg få bruke hodet? Rapport om eksamen, obligatoriske prøver og vurdering for elever med behov for ASK
12.18. I arbeidet fokuserte Statped på elever med behov for ASK som har språklige og kognitive forutsetninger for å bli vurdert på lik linje med andre elever på samme alder. Det vil si en elevgruppe som ...Språktypologi
...alvorlighetsgrad, altså hørbar stamming (Bernstein Ratner, 1997; Seery et al., 2007). Setningslengde (Yaruss, 1999), setningskompleksitet (Logan & LaSalle, 1999), morfologisk kompleksitet i verb, sammensatte ord og ...Struktur, oversikt og forutsigbarhet
...i hodet. Visuell oversikt og støtte er til stor hjelp. Denne må tilpasses barnets/ungdommens forutsetninger. Det kan være objekt/konkreter, symbol eller skrift. De som har store synsvansker, vil ha behov ...10 ting du bør vite om språkforstyrrelser og lesing
...hvordan vi hvordan vi setter sammen og bøyer ord (morfologi) og hvordan vi setter ord sammen til setninger (syntaks). Et svakt ordforråd og en svak grammatikkforståelse vil gjøre det vanskelig å forstå innholdet ...Tilrettelegging for et godt språkmiljø
...generelt sett den verbale funksjonen. Det er viktig å tilpasse visuell støtte etter synsmessige forutsetninger, noen har for eksempel behov for tydeligere kontraster eller økt størrelse på bildemateriell ...Tilrettelagte aktiviteter
...tilrettelagte aktivitetene er knyttet til spesifikke målsetninger, må du som barnehagelærer vurdere disse målene opp mot mer generelle målsetninger som preger barnehagens daglige virke. Dette kan være ...Programmering og tilgjengelighet for elever med behov for alternativ og supplerende kommunikasjon
...virkningsforståelse forståelse for programmeringsbegreper som sekvenser, løkker, kommando betingede setninger – hvis-så-setninger Det er lurt å bruke en tematavle når du skal bruke kodingsekspressen sammen med barn ...