Viser 201–210 av 934 treff.
Oppskrifter
Trinnvise forklaringer på en utfordrende oppgave eller situasjon kan være med på å tilrettelegge for deltakelse og mestring i sosiale situasjoner. Oppskrifter er en ytterligere konkretisering av en sosial ...Tegneseriesamtale
...meninger forklare erting og ironi få frem skjulte budskap ved bruk av snakke-, tenke- og følebobler vise at det som sies, ikke alltid er det som menes Bruk av digitale verktøy med tegneseriesamtale som metode ...Tjenesteforløp for individtjenester
...og hvordan vi i laget rundt samarbeider for å løse felles mål for barnet eller eleven. Modellen viser hvordan vi jobber i individtjenester fra Statped. Oppstart: Sammen definerer vi felles mål og fordeler ...Bli låner
...måte Vis Lån skolelydbøker – skole til læreren din. Når skolen har registrert deg som låner, får du lånenummer og PIN-kode på e-post. Nå kan du selv låne skolelydbøker. Tibi Alternativ måte Vis Meld ...Tourettes syndrom og sameksisterende tilstander
De fleste med TS har ulike former og grader av sameksisterende tilstander. Studier viser til at 85-90 prosent har andre vansker i tillegg til TS. Komorbiditet brukes ofte som begrep når det foreligger ...Opptaksutstyr
...iOS), er et eksempel. Det er mulig å gjøre opptak i opplæringssammenheng, for eksempel av en undervisningstime. Eleven må da først innhente samtykke. Eleven må også gå gjennom hele opptaket for å hente ut ...Sosial fungering
...for sliten Forutsigbarhet og rutiner er viktig Gi omsorg og sørge for å berolige barnet Gi barnet «time out» ved behov Oppmuntre til å snakke om følelser Jobbe med pragmatikk, rollespill, sosiale historier ...Pedagogisk tilrettelegging
- Fra nettbrett til mobil Ved bruk av nettbrett i skolen kan eleven ha historiene tilgjengelig i timene. Når du skal bevege deg rundt, i friminutter og på fritiden, kan det være mer hensiktsmessig å ha ...Etiske refleksjoner
...verden. Det er viktig at barnet får mye rom for påvirkning og medbestemmelse i det som skjer i følelsestimene, selv om den voksne er hovedansvarlig for rammene og for gjennomføringen. En hovedregel kan være ...Video transcription Penny Rosenblum, Kim Zebehazy
...you can see, the student who is higher performer did different things with their hands at different times, depending on the task that they were doing to extract information from the graph. And we're gonna ...